PLANEACION

RESPONSABLES: PROFRA. JESSICA ADRINA GUTIERREZ GUEVARA
PROFRA. MARIA HILDA MACOUZET BAHENA
FECHA: 2 DE DICIEMBRE DEL 2014
CENTRO DE TRABAJO: ESCUELA PRIMARA“LIDUVINA BENAVIDES PEÑA”
C.C.T.: 28DPR2180R
GRADO Y GRUPO: 1º. “A” Y “B”
MATERIA: ESPAÑOL
TRANSVERSALIDAD: FORMACION CIVICA Y ETICA
BLOQUE: IV
TIPO DE TEXTO: DESCRIPCION
TEMA: LOS VALORES BASE DE LAFAMILIA
COMPETENCIAS:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas
• Analizar lainformación y emplear el lenguaje para la toma de decisiones
• Valorar la importancia del amor y sus manifestaciones en su vida y en quienes le rodea, así como el respeto, la solidaridad, la participación yhonestidad.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Sigue instrucciones respetando la secuencia establecida en un proceso.
Explica oralmente un procedimiento
Comprende que el respeto y cumplimiento de reglasen el juego son condiciones importantes para la convivencia y participación.
Aprecio a la familia y a las personas con las que conviven en su vida diaria.
ACTIVIDADES
MATERIALES
Se les pide a lospadres de familia que se sienten junto con sus hijos y posteriormente se les presentan los videos “El consejo del Águila”, “Papá no me pegues” (video diseñado por la maestra Hilda con fotografías delos alumnos de primer grado con sus caritas alegres) y por ultimo “Estilo de crianza” al finalizar se les cuestionan acerca de los videos, sobre lo que sintieron y piensan, llegando así a unareflexión.
Enseguida se les entrega una copia de una gallina en donde ellos se describirán y definirán su estilo de crianza la van a recortar y colorar, después se le entregara una copia del pollito para queescriban en el lo que sienten y piensan como son sus hijos y porque creen que son así, dibujando y adorando el pollito. Una vez terminados los dibujos se colocan en el tendedero del aula.
Y para...