planeacion

Planeación

Campo Formativo Aspecto Competencia Aprendizaje esperado
Lenguaje y comunicación Lenguaje Oral Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresiónoral*Comparte sus preferencias por alimentos.*Expone información sobre un tópico (alimento favorito), organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos gráficos.

Propósito del campo:
que el alumnoadquiera confianza para expresarse, dialogar y conversar con su lengua materna: mejore su capacidad de escucha y enriquezca su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas.

Propósito dela actividad:
que el alumno enriquezca su lenguaje, en la medida en la que tiene variadas oportunidades de comunicación verbal, participando en eventos comunicativos, donde escucha, atiende lasexplicaciones de sus compañeros acerca de su comida favorita.

Inicio:
La educadora contextualizara la dinámica de la actividad, explicando el por qué trajeron

Los alimentos ya elaborados. Laeducadora comenzará exponiendo ante el grupo, su propio alimento, apoyándose de su propia lámina, despertando el interés en los alumnos para que ellos posteriormente expongan su alimento.Desarrollo:
Se realiza una invitación para que los alumnos pasen voluntariamente a exponer su comida favorita, utilizando como apoyo su lámina, haciendo énfasis en el tipo de ingredientes, los pasos aseguir para su elaboración. La educadora y sus compañeros preguntarán a cada alumno acerca de: porqué es su platillo favorito, con quién comen ese alimento, en dónde lo comen, cuándo lo comen. Cuandotodos los alumnos terminen de exponer compartirán sus alimentos con todos sus compañeros.

Cierre:
Al termino de que hayan compartido sus alimentos, se realizará una plenaria en la cual losalumnos darán su opinión acerca de cada alimento, respondiendo a las preguntas: cual alimento les gusto más, por qué, si ya lo habían probado antes, y diferentes preguntas que surjan por parte de los...