PLANEACION

NOMBRE DE LA ESCUELA: ESC. PRIM. “EMILIANO ZAPATA SALAZAR”

NOMBRE DEL DOCENTE: JORDAN ALEJANDRO UTRILLA MORALESNUMERO DE BLOQUE: I TITULO DEL BLOQUE: LA ACCION PRODUCE EMOCION
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: CONTROL DE LA MOTRICIDAD PARA ELDESARROLLO DE LA ACCION CREATIVA.

NUMERO DE SECUENCIA: 1 GRAD0: 5º GRUPO: A,B NUMERO DE SESIONES: (1, 2, 3, 4)TEMPORALIDAD: DEL 1 AL 12 DE SEPTIEMBRE 2014


PROPOSITOS DE LA EDUCACION FISICA EN LA EDUCACION BASICA:
-Desarrollen su motricidad y construyan su corporeidad mediante el reconocimiento de la conciencia de sí mismos, proyectando su disponibilidad corporal; se acepten, descubran, aprecien su cuerpo y se expresen de diversas formas utilizando el juego motor como medio ( )- Propongan actividades que les permitan convivir en ambientes caracterizados por el buen trato, el respeto, el interés, la seguridad y la confianza, afianzando sus valores a partir de la motricidad ( ) - Participen en acciones de fomento a la salud en todo su trayecto por la Educación Básica, compartiendo y reconociendo su importancia como un elemento primordial de vida, a partirde prácticas básicas como la higiene personal, la actividad física, el descanso y una alimentación correcta. ( ) - Reconozcan la diversidad y valoren la identidad nacional, de tal forma que los juegos tradicionales y autóctonos constituyan una parte para la comprensión de la interculturalidad
( )
PROPOSITOS DE LA EDUCACION FISICA EN LA EDUCACIONPRIMARIA:
• Desarrollen el conocimiento de sí mismos, su capacidad comunicativa, de relación, habilidades y destrezas motrices mediante diversas manifestaciones que favorezcan su corporeidad y el sentido cooperativo.( ) • Reflexionen sobre los cambios que implica la actividad motriz, incorporando nuevos conocimientos y habilidades, de tal manera que puedan adaptarse a las demandas de suentorno ante las diversas situaciones y manifestaciones imprevistas que ocurren en el quehacer cotidiano.( ) . Desarrollen habilidades y destrezas al participar en juegos motores proponiendo normas, reglas y nuevas formas para la convivencia en el juego, la iniciación deportiva y el deporte escolar, destacando la importancia del trabajo colaborativo, así como el reconocimiento a lainterculturalidad.( ) • Reflexionen acerca de las acciones cotidianas que se vinculan con su entorno sociocultural y contribuyen a sus relaciones sociomotrices. ( ) • Cuiden su salud a partir de la toma informada de decisiones sobre medidas de higiene, el fomento de hábitos y el reconocimiento de los posibles riesgos al realizar acciones motrices para prevenir accidentes en suvida diaria. ( )
EJES PEDAGOGICOS: :
-La corporeidad como el centro de la acción educativa ( )
- El papel de la motricidad y la acción motriz ( )
- La Educación Física y el Deporte Escolar ( )
• El tacto pedagógico y el profesional reflexivo ()
• Valores, género e interculturalidad ( )
AMBITOS DE LA INTERVENCION EDUCATIVA:
-Ludo y sociomotricidad ( )
-Promoción de la Salud ( )
-Competencia Motriz (...