Planeacion

RIEB

Producto # 1
Dibujo
Profesora:
Norma Alicia Domínguez Aguilar.

INTRODUCCION:
La reorganización del aparato estatal es un aspecto inevitable en el análisis de la política educativa y de los programas sociales, la descentralización y la organización administrativa, jurídica, económica y la visión pública, son elementos que condicionan la gestión en estos tiemposde cambios.
Históricamente la educación en México y en América Latina ha buscado mecanismos para mejorar los sistemas educativos. Así el tema de competencias en México toma fuerza con las Reformas Integrales de Educación en Educación Básica; los docentes debemos clarificar qué ámbitos del término competencias es el que debemos implementar en las aulas y en qué orden pues al mismo tiempo quedesarrollamos competencias docentes y profesionales debemos enseñar competencias a nuestros alumnos (competencias académicas).

DESARROLLO:
Los seres humanos avanzamos en nuestra formación a partir de lo que perciben nuestros 5 sentidos, en la escuela hay una formación científica en el pleno siglo XXI, se pretende que nosotros avancemos hacia una sociedad másdemocrática, plural y justa, para aprovechar todas las potencialidades que como seres humanos podemos desarrollar en base a la tecnología para ello es necesario comprender desde su complejidad de todos los factores que se involucran en las ciencias sociales y ciencias naturales y humanidades.
Esto permitirá tomar decisiones en el orden político,económico y cultural.
Para solucionar los problemas que nos aquejan en el siglo XXI.
La escuela primaria en su fundamento pretende con las asignaturas sociales un desarrollo psicológico, físico, afectivo y cognitivo que se alcanza en la pubertad y adolescencia.
La adolescencia donde el alumno mediante el análisis de los acontecimientos construye lainformación, basándose en la construcción de modelos explicativos y funcionales de los que observe plantee o analice, comunique y argumente resultados del análisis sobre problemas personales como:
Aprecio, autoestima, ciudad, conservación del medio ambiente a nivel global, nacional y local.
Las ciencias sociales también promueven actitudes y valores comola curiosidad, la creatividad, la participación, la responsabilidad, la empatía, la equidad y el respeto.
Esta atreves del conocimiento científico contrastan mitos, creencias y el alumno logra a si un pensamiento crítico, actualmente los valores han cambiado por el hecho de que la sociedad actual plantea otras necesidades del ser humano y elimpacto o el rol que tiene la sociedad en problemas globales como:
Calentamiento global, desempleo, migración, trata de personas dando por ente que el conocimiento es indispensable para la existencia y el progreso de las sociedades. Entonces la tecnología y la ciencia debe aprovecharse para la generación de la riqueza, con el aprovechamiento delconocimiento y la tecnología genero avances en las ciencias, tecnológicas y las humanidades redunden en beneficios de la ciudadanía.
Como maestro el papel que debemos tener es el aprendizaje profesional y continuo, en el salón el trabajo en equipo y parejas innovación en la potencializarían las clases, gestionar las capacidades, promover el proposititode las ciencias sociales es enriquecen el conocimiento de los grupos sociales a partir de perspectivas teórico metodológicos así como su producción y distribución comprar la paz social reconocer las creencias y las costumbres, institucionales, científicos y tecnológicos.
Implicando los valores en los niños, en forma particular el niño creara...