planeacion

SituaciónDidáctica:“Fantasía Navideña”
Campo Formativo: Lenguaje y comunicación.
Aspecto: Lenguaje escrito.
Competencia: Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconocealgunas de sus características.
Aprendizajes Esperados: Crea colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica en la historia, descripción de lugares y caracterización depersonajes.
Tiempo: 2 semanas
Inicio
- Cuestionar alos niños el significado de navidad, ¿Como la festejan?, ¿Que hacen en la navidad?
- Pedirles que mencionen que encontramos en navidad y hacer unlistado.
- Invitarlos a que investiguen en sus casas por que se festeja la navidad.
- Conversar lo investigado y de acuerdo a lo que entendieron realizar un dibujo o escrito.
Desarrollo.
- Leerlesun cuento llamado “ Agregar el nombre de un cuento“el cual explica lo que se festeja en navidad.
- Invitarlos a inventar un cuento sobre la navidad por equipos.
- Elegiremos a los equipos através de la elección de papelitos con número 1 al 5.
- Ya formados los equipos se entregara material a utilizar para realizar el cuento.
- Pedirles que al final escriban los nombres de los integrantesdel equipo en el cuento.
- Cada equipo dará a conocer su cuento ya sea en dibujo o escrito
- Se dara a conocer que el cuento que investaron lo dramatizaran.
- De acuerdo con el equipoelaboraremos parte de vestuario, como mascaras, antifaces, etc.
Cierre
- En el orden del equipo comenzaran a dramatizar su cuento del 1 al 5. A los padres de familia.
- Utilizar los materiales realizadospara decorar el salón de clases.
- En plenaria comentar si se les hizo fácil o no, si les gusto o no y porque

Evaluacion: agregar la evaluacion
Campos formativos que también favorecen

CampoFormativo: Exploración y conocimiento del mundo
Aspecto: Cultura y vida social
Competencia: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad....