planeacion

ASIGNATURA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
APRENDIZAES ESPERADOS
ÁMBITO
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
ESPAÑOL
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
Identificacaracterísticas y función de artículos de divulgación científica
------------
Armar una revista de divulgación científica para niños
bloque II




7 al 23 de enero




ACTIVIDADESTEMPORALES:
LECTURA Y ESCRITURA
DICTADO DE PALABRAS
DELETREO
SCANY
MATERIALES Y RECURSOS
Plan y programa de estudios
Libro de texto
Cuaderno
Poemas
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
Producto final: revistade datos interesantes


Investiga un dato interesante para integrar



Comentar con el grupo: ¿Qué les gusta leer? y ¿Qué es una revista?
Hacer una lluvia de ideas para crear el concepto de“revista”
Investigar el uso y función de una revista
Conocer las características principales y la definición de cada una de ellas
Utiliza una revista y comenta con el grupo las siguientes preguntas¿qué información proporciona la portada de la revista?, ¿Cómo puedes saber cuántos artículos contiene, que temas aborda y en cuales páginas se encuentran?, ¿Cómo sabes quién escribió cada artículo?
Revisaen su libreta ¿Qué es un índice?
Completa el índice el universo
Selecciona una de los artículos del incide y lo lee por parejas
Elabora una lista de las palabras que no entendió del texto y buscasu significado en el diccionario
Conforme al vocabulario analiza el tipo de texto al que se refiere el artículo
Conoce y distingue el lenguaje literal de los textos
Investiga que es un graficoDibuja un gráfico para el texto antes seleccionado

ASIGNATURA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
APRENDIZAES ESPERADOS
EJE
MATEMÁTICAS
Resolver problemas de manera autónomo
Resuelve problemas dereparto cuyo resultado sea una fracción m/2
Sentido numérico y pensamiento algebraico
1 al 5 de noviembre



bloque II



ACTIVIDADES TEMPORALES:
DICTADO DE NÚMEROS
CALCULO MENTAL...