Planeacion

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMONOMBRE DE LA PRACTICANTE: MARIA FERNANDA URBIETA BAUTISTA
GRADO: 2° GRUPO: B N.L.: 25
JARDÍN DE NIÑOS: “JUAN ESCUTIA”
GRADO: 3° GRUPO: B TOTAL DE ALUMNOS: 29LUGAR: JUCHITAN DE ZARAGOZA, OAX. COL. HELEODORO VALLEJO
FECHA: JUEVES 11 DE OCTUBRE DE 2012 MOMENTO: DESPUES DEL RECREO.

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
ACTIVIDAD: Canto “EL AUTO FEO”
CAMPO FORMATIVO:Expresión y apreciación artística.
ASPECTO: Expresión y apreciación de la danza.
COMPETENCIA: Se expresa por medio del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y de la música.PROPÓSITO: Que los niños y las niñas empleen el lenguaje paralingüístico (gestos, miradas, actitudes, posturas, etcétera) en sus expresiones corporales y dancísticas.
ESTRATEGIA BASICA: Que losniños y las niñas mediante la actividad el auto feo desarrollen expresiones corporales y dancísticas.
RECURSOS: Lap top, bocinas
TIEMPO: 20 minutos
ESPACIO: Patio de la escuela

SECUENCIA DIDÁCTICAQue los niños y las niñas: * Rescaten los conocimientos previos:
¿Les gusta cantar?, ¿Han escuchado la canción del “Auto feo”? Si no se la saben, ¿Qué les parece si se las enseño? * Escuchen conatención las instrucciones:
-Coloquen sus mesas alrededor del salón de clases. Y jalen todos, sus sillas en el centro, colocándolas en 4 filas.
-Pondremos la canción. Y síganos con los movimientos.* Inicien la actividad. * Estiraren sus brazos al frente simulando que van manejando un auto, en el canto ellos aplaudirán, se inclinarán y saltarán de sus asientos. * Contesten las siguientespreguntas:
¿Les gusto la canción?, ¿Qué les pareció?, ¿Se aprendieron la canción? |

ASPECTOS A EVALUAR |
NIÑOS: * El escucha, Interés y comprensión hacia la actividad. * Vocabulario...