Planeacion

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ACTIVIDADES DE DIAGNOSTICO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
*En mesa redonda con latécnica de la papa caliente. Narrar detalladamente lo que hicieron en las vacaciones, posteriormente realizar un dibujo y exponerlo frente al grupo (solo aquellos niños que no participaron con sunarración en la papa caliente)
*Cuestionar a cada niño sobre algún tema que le gustaría saber. Realizar una investigación y exponerlo frente al grupo.
*En equipos narrar diferentes cuentos. De tarea conayuda de los papas inventar un cuento y exponerlo frente al grupo.
*Realizar un barco siguiendo las instrucciones.
*Jugar a encontrar los nombres. Que se encontraran pegados en diferentes partes de laescuela.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO.
*Jugar a clasificar globos de colores. Contarlos e identificar en donde hay mas o menos.
*De forma grupal jugar a acomodar los números según el ordencorrespondiente.
*Utilizando palillos realizar las figuras geométricas.
*Jugar a colocar la misma cantidad de objetos según marque la hoja
*Jugar a colocar las tarjetas de colores según corresponda la serieque se indica
*Utilizar diferentes objetos para medir las cosas del salón

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
*Investigar sobre lo que jugaban antes los papás y abuelos. Platicar sobre lainvestigación y poner en práctica los juegos.
*Hacer una investigación y posteriormente una descripción del día y la noche identificando que es lo que realizamos y cuales con las diferencias.
*Realizarel experimento del huevo en vinagre. Cuestionando a los niños sobre lo que sucederá.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
*Con los globos, tomar uno y amarrarlo en el pie, salía a jugar y reventarlo con elpie. Gana el niño que se quede con su globo
*Jugar a atrapar la pelota utilizando un bote. Se lanzara una pelota pequeña y se tendrá que atrapar con el bote, primero de manera individual y después...