Planeacion

Ámbito de experiencia: Vínculo e Interacciones.
Núcleo de aprendizaje: Conocimiento de si mismo.
Capacidad: Reconocimiento de si mismo.

Secuencia de actividades:
* Saludar con un abrazo y unbeso al bebe.
* Acomodare al bebe en el porta bebe.
* Luego colocare un espejo enfrente de el.
* Hare movimientos con objetos (juguetes) para así lograr su atención y que se mire en elespejo
* Ya una vez puesta su atención en el espejo hablare diciéndole “mira este eres tú” “que guapo” señalarle unas partes de su cara en el espejo diciéndole que es por ejemplo “mira la nariz”“la boca” “los ojos”.
* Ya una vez logrado el objetivo podemos enseñarle una foto de él.
* De igual manera diciéndole que es el.
* Materiales: espejo
foto de el bebe.
*Tiempo estimado: 3 minutos.

Ámbito de experiencia: Vínculo e Interacciones.
Núcleo de aprendizaje: aprender a identificar y expresar sus emociones.
Capacidad: intercambio de afecto, miradas,palabras, juegos.

Secuencia de actividades:
* Recibir al bebe con un abrazo.
* Llevarlo a la sala.
* Lo sentamos en una colchoneta y hacemos ejercicios. “doblamos y estiramos los pies ymanos “ “lo levantamos y acostamos”.
* Mientras le hablamos y le hacemos cariños.
* Materiales: colchoneta
* Tiempo estimado: 5 minutos.

Ámbito de experiencia: Vínculo e Interacciones.Núcleo de aprendizaje: Lenguaje.
Capacidad: Ingreso en el lenguaje oral.

Secuencia de actividades:
* Recibir al bebe afectivamente
* Llevarlo a la sala
* Tener una plática a base debalbuceos (ma-ma)(pa-pa)(na-na)(ta-ta)
* Tiempo estimado: 2 minutos

Ámbito de experiencia: Descubrimiento del mundo.
Núcleo de aprendizaje: Observación y percepción
Capacidad: Capacidadde atención y concentración

Secuencia de actividades:
* Saludar al bebe
* Llevarlo a la sala
* Ponerle en el porta bebe
* Tener el juguete a la mano
* Agarrar el...