Planeacion

PLANEACION

TIEMPO: 2 semanas del 12 al 23 de octubre.

C.F. EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

ASPECTO: EL MUNDO NATURAL

COMPETENCIA: Participa en la conservación del medio natural ypropone medidas para su preservación.
MANIFESTACION: Busca soluciones a problemas ambientales de su escuela y comunidad.

COMPETENCIA: Formula preguntas que expresan su curiosidad y suinterés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural.
MANIFESTACION: Plantea preguntas que pueden responder a través de una situación experimental o de actividades de indagación(Que pasa si…., que pasa cuando……, como podemos conocer mas….acerca de…….).

COMPETENCIA: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza y lo que ocurre en fenómenos naturales.
MANIFESTACION:Reconoce que las plantas son seres vivos.

Otros campos formativos que se involucran dentro de esta situación didáctica son: lenguaje y comunicación, expresión y apreciación artística, desarrollo físicoy salud.

LUGAR: Dentro y fuera del salón

M ATERIAL: Cajas, pintura, pegamento, hojas secas, escobas.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES

“La basura en casa”

* SABERES PREVIOS DE LOSNIÑOS.

* ¿Qué nos provoca la quema de basura en casa?

* ¿Es bueno quemar basura?

* ¿Qué nos produce el quemar basura?

* ¿A quienes perjudicamos alquemar basura?

* ¿Qué podemos hacer con la basura en vez de quemarla?

< Investigar sobre lo que nos provoca el quemar basura.

< Dialogo sobre lo investigado.

< Pegar en unpapel bond lo que investigaron.
* recortar de revistas lugares limpios y lugares sucios, después pegaran de un lado del papel bond los lugares limpios y en el otro lado los lugares sucios.< Realizar cartelones de no quemar basura por equipos.

< Pegar cartelones en lugares estratégicos.

< Realizar la dramatización de la quema de basura.

< Hacer por equipos casas,...