Planeacion
Páginas: 2 (399 palabras)
Publicado: 31 de enero de 2013
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• Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que le ayudan a evitar enfermedades
• Aplica medidas de higiene que están a su alcanceen relación con el consumo de alimentos
Desarrollo Físico y Salud
Situación Didáctica
“Semana de la Salud”
Cada día conversaremos de los siguientes temas tomando en cuentala “semana de la salud”:
Conversamos sobre el cuidado de la salud. Trabajamos los conceptos de saludable y nocivo para la salud.
Conversamos sobre “el Doctor” y la importancia de su función enla sociedad.
Averiguamos dónde trabajan los doctores y que elementos utilizan para trabajar.
La alimentación. Conversamos sobre la higiene corporal: baño, lavado de las manos y uñas, etc.Aprendemos sobre la prevención de accidentes en el jardín, en la calle y en el hogar.
Trabajamos los conceptos de saludable y nocivo para la salud.
Salud bucal: Traemos cepillo, pasta dental yvaso. Aprendemos a cepillarnos correctamente
Conversamos sobre los alimentos.
Importancia de una dieta equilibrada e higiene de los alimentos. Hábitos de higiene a la hora de comer.Clasificamos figuritas de alimentos.
Escuchamos e interpretamos una cartilla informativa sobre la vida y reproducción del piojo, modos de contagio y de prevención. Jugamos con una secuencia lógica sobre eltema, trabajamos con: antes, durante y después. Dramatizamos.
El uso de los juegos en el jardín y modos seguros de desplazarse por los diferentes sectores para evitar los posibles peligros.
(Primeros auxilios: como desenvolverse frente a un “accidente”
( El botiquín de primeros auxilios ¿ Qué cosas debe haber siempre en un botiquín? ¿Para qué sirven cada una de ellas?
Alimentos queperjudican a los dientes. ¿ Por qué se nos caen los dientes?. Escuchamos el cuento: “El ratón Pérez”, con imágenes.
Sacamos conclusiones sobre el tema (importancia de comer frutas y verduras, las...
• Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que le ayudan a evitar enfermedades
• Aplica medidas de higiene que están a su alcanceen relación con el consumo de alimentos
Desarrollo Físico y Salud
Situación Didáctica
“Semana de la Salud”
Cada día conversaremos de los siguientes temas tomando en cuentala “semana de la salud”:
Conversamos sobre el cuidado de la salud. Trabajamos los conceptos de saludable y nocivo para la salud.
Conversamos sobre “el Doctor” y la importancia de su función enla sociedad.
Averiguamos dónde trabajan los doctores y que elementos utilizan para trabajar.
La alimentación. Conversamos sobre la higiene corporal: baño, lavado de las manos y uñas, etc.Aprendemos sobre la prevención de accidentes en el jardín, en la calle y en el hogar.
Trabajamos los conceptos de saludable y nocivo para la salud.
Salud bucal: Traemos cepillo, pasta dental yvaso. Aprendemos a cepillarnos correctamente
Conversamos sobre los alimentos.
Importancia de una dieta equilibrada e higiene de los alimentos. Hábitos de higiene a la hora de comer.Clasificamos figuritas de alimentos.
Escuchamos e interpretamos una cartilla informativa sobre la vida y reproducción del piojo, modos de contagio y de prevención. Jugamos con una secuencia lógica sobre eltema, trabajamos con: antes, durante y después. Dramatizamos.
El uso de los juegos en el jardín y modos seguros de desplazarse por los diferentes sectores para evitar los posibles peligros.
(Primeros auxilios: como desenvolverse frente a un “accidente”
( El botiquín de primeros auxilios ¿ Qué cosas debe haber siempre en un botiquín? ¿Para qué sirven cada una de ellas?
Alimentos queperjudican a los dientes. ¿ Por qué se nos caen los dientes?. Escuchamos el cuento: “El ratón Pérez”, con imágenes.
Sacamos conclusiones sobre el tema (importancia de comer frutas y verduras, las...
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