Planeacion

SECRETARIA DE EDUCACION DE TAMAULIPAS
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA Y NORMAL
DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES
SUPERVISIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES ZONA06

SECUENCIA DE APRENDIZAJE


ESCUELA: SEC. GRAL. Nº 3 “JUAN CAMACHO CERVANTES”
CICLO ESCOLAR: 2012 – 2013
PROFESOR: PERLA AMÉRICA JÁUREGUI GLZ. ASIGNATURA: FORM. CÍV. Y ÉTICA
GRADO YGRUPO: 2º FECHA: 3º PERIODO

PERIODO: ENERO - FEBRERO



BLOQUE 3:
“LA DIMENSIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA CONVIVENCIA”

EJE(S) FORMATIVO(S):
PERSONA, ÉTICA, CIUDADANÍA
COMPETENCIA(S) QUE SEFAVORECE(N): RESPETO Y VALORACIÓN DE LA DIVERSIDAD-MANEJO Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS-SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD, LA NACIÓN Y LA HUMANIDAD

APRENDIZAJES ESPERADOS: DISTINGUE VARIOS TIPOS DEPRINCIPIOS Y VALORES PARA ORIENTAR SUS ACCIONES, TENIENDO COMO CRITERIO EL RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS
NOCIONES Y PROCESOS FORMATIVOS: LA IMPORTANCIA DE CONSTRUIR UNA CONVIVENCIA BASADA ENPRINCIPIOS DE CIVILIDAD Y SUSTENTADA EN VALORES, COMO LA EMPATÍA, EL RECONOCIMINETO DEL OTRO, EL DIALOGO, LIBERTD, JUSTICIA, PAZ, ECT.

TEMA:

LOS PRINCIPIOS Y VALORES COMO REFERENCIA DE LA REFLEXIÓNY LA ACCIÓN MORAL

SUBTEMA:
DIFERENTES TIPOS DE VALORES
VALORES COMPARTIDOS Y NO COMPARTIDOS
CONSIDERECIÓN DE LOS DEMÁS EN LA REFLEXIÓN ÉTICA

SESIONES:
ACTIVIDADES
RECURSOS DIDACTICOSEVALUACIÓN (RASGOS E INSTRUMENTOS)

MIN: 50


INICIO:
- Preguntare qué entienden por: “Diferentes tipos de valores”.
- Pediré que saquen su material para realizar la actividad llamada “elálbum de valores”, encargado la clase anterior.

DESARROLLO:
- Explicare detalladamente el contenido de su álbum de valores, el cual consiste en:
 Título del álbum, concepto de valores, moral yética, nombrar los diferentes tipos de valores y mencionar algunos de ellos y realizar un dibujo que los represente.

CIERRE:
- Exposición de los álbumes, para que admiren la creatividad y como...