Planeacion

Situacion Didactica Biodiversidad
SITUACIÓN DIDÁCTICA   “ CUIDANDO MI ENTORNO   “
CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
ASPECTO:   MUNDO NATURAL
COMPETENCIA
• OBSERVA SERES  VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA , Y LO QUE OCURRE EN FENÓMENOS NATURALES
• PARTICIPA EN LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y PROPONE MEDIDAS PARA SU PRESERVACIÓN PROPÓSITO
ADQUIERAN ACTITUDES  FAVORABLES HACIA EL CUIDADO   Y LA PRESERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

Se manifiestan   y favorecen cuando
• Describe las características de los elementos y   de los seres vivos (color, tamaño,textura, consistencia, partes que conforman a una planta o un animal)
• Clasifica   elementos   y seres de la naturaleza   según sus características (animales, seres vivos del mar y la tierra,  animales que se arrastran, vegetales, plantas de ornamentos entre otros)
• Representa el   resultado   de observaciones a través de distintos medios, dibujos, diagramas, tablas, esquemas, composición deimágenes.
• Reconoce que las plantas son seres vivos.
• Identifica las condiciones requeridas favorables para la vida de plantas y animales de su entorno (agua, luz, nutrimentos)
• Comprende queforma parte de un entorno   que necesita   y debe cuidar
• Identifica   y explica   algunos efectos   favorables y desfavorables de la acción humana sobre el entorno natural
• Propone y participa enacciones   para cuidar y mejorar   los espacios disponibles, para la recreación y convivencia.

ACTIVIDADES:
• A través del dialogo   conversar acerca de su entorno cuales son las plantas y animalesque conocen y existen.
• Ir   a un paseo a ver qué animales hay en la comunidad y se pueden observar
• Pasarles   imágenes o videos   audiovisuales
• Ver las características de los animales yplantas
• Representar el resultado de sus observaciones mediante el dibujo a través de una lamina
• Utilización de jugos y actividades de observación de plantas   y de los animales
• Que  ...