Planeacion

GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA
SECRETARíA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARíA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
JEFATURA DE ENSEÑANZA III BINSPECCIÓN DE GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ZONA 11
ESCUELA SECUNDARIA “ALFONSO M. PÉREZ”

PLANEACIÓN DE MATEMÁTICAS SEGUNDODE SECUNDARIA BLOQUES 1,2,3,4,5
ZONA ESCOLAR 011 , SECTOR O3, TEPEACA.
ESCUELA: SEC. GERAL. “ALFONSO M. PÉREZ”   CICLO ESCOLAR:    2012 - 2013   GRADO:     2º   GRUPO: __”A”__
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS II   FECHA: __________
BLOQUE  1
PROPÓSITOS: SE ESPERA QUE LOS ALUMNOS:
1. Resuelvan problemas que implican efectuar sumas, restas, multiplicaciones y/o divisiones de números con signo.
2.Justifiquen la suma de los ángulos internos de cualquier triángulo o cuadrilátero.
3. Resuelvan problemas de conteo mediante cálculos numéricos.
4. Resuelvan problemas de valor faltante considerando más de dos conjuntos de cantidades.
5. Interpreten y construyan polígonos de frecuencia
LÍNEA DE PROGRESO PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS:
|Eje temático y |Numero de sesiones |Temas ysubtema |Conocimientos y |TIC’s |Orientación didáctica |Estrategia |Valores y Actitudes |
|secuencias |(I, D, C) | |habilidades. | | |cognitiva | |
| | | | || |aplicada | |
|Eje: Sentido |1.1 Los números con |Tema: |1.1. Resolver |¿Cómo restamos |Presentar series de multiplicaciones como|Ejercicios y |Responsabilidad. |
|numérico y |signo |Significado y uso|problemas |números con |la siguiente, en laque el  producto |práctica de los|Solidaridad. |
|pensamiento |1.2 Multiplicaciones |de las |que impliquen |signo? |disminuye en 5 cada vez, para llegar |mismos. |Democracia. |
|algebraico |de números con signo |operaciones |multiplicaciones |Calculadora |a productos de enteros positivos por|Resolución de |Justicia |
|1.Multiplicación y |1.3 Más | |y divisiones de |Aula de medios, |negativos. |problemas | |
|división de números |multiplicaciones de |Operaciones |números |Interactivos, tv|(+5) x (+3) = (+15) | | ||con signo. [12-29] |números con signo |combinadas |con signo. | | (+5) x (0) = 0 | | |
| |1.4 La regla de los | | | |(+5) x (–1) = (–5) | | |
| |signos 1| | | |Al cambiar el orden de los factores de la| | |
| |1.5 La regla de los | | | |última multiplicación, puede generarse | | |
| |signos 2 | |...