Planeacion

Actividades De Lengua Y Matemática Para Primer Grado “A”, “B “ Y “ C “
Actividades de Lengua y Matemática para primer grado “A”, “B “ y “ C “

MATEMÁTICA

Ordenamos de menor a mayor losnúmeros:

60 - 14 - 5 – 28

85 – 17 – 43 – 39

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Completamos el castillo

60 61 62 64 67 69
71 73 74 76 78
80 82 85 86 88 8990 93 94 97 99

Marcamos con un color las sumitas que dan 10

3 + 4 =

5 + 5 =

8 + 8 =

9 + 1 =

7 + 3 =

5 + 4 =

6 + 7 =

6 + 4 =

Sumitas de Dobles

Unimos con una flecha elresultado correcto

7 + 7 = 2

2 + 2 = 6

5 + 5 = 206 + 6 = 8

3 + 3 = 14

9 + 9 = 16

1 + 1 =4

10 + 10 = 10

4 + 4 = 12

8 + 8 =18

LENGUA

1) Escribimos “como podemos” lo que hicimos en las vacaciones de invierno. Mamá transcribe al lado. Hago el dibujo.

2) Leemos “como podemos” el poema.

LA PLAZA TIENEUNA TORRE

LA PLAZA TIENE UNA TORRE,

LA TORRE TIENE UN BALCÓN,

EL BALCÓN TIENE UNA DAMA,

LA DAMA, UNA BLANCA FLOR.

HA PASADO UN CABALLERO,

-¡QUIÉN SABE POR QUÉ PASÓ!-

Y SE HALLEVADO LA PLAZA

CON SU TORRE Y SU BALCÓN,

CON SU BALCÓN Y SU DAMA,

SU DAMA Y SU BLANCA FLOR

Consigna:

Encerramos con un círculo la palabra correcta:

a) en la primera estrofa: ¿donde dicela palabra TORRE? ¿Cuantas veces se repite?

¿Donde dice la palabra DAMA?

b) en la segunda estrofa: ¿donde dice la palabra CABALLERO?

¿Dónde dice la palabra BALCÓN?

c) Escribimos...