Planeacion
Páginas: 5 (1100 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2010
Escenario 1
Vendemos capacitación por Internet. Nuestro alumno/usuario/cliente, a quien en adelante llamaremos Emilio, vive en Costa Rica. Está haciendo un curso online sobre negociación. El profesor que aportó sus conocimientos para el curso vive en EEUU y lo diseñamos en la Argentina.
Aunque sabemos que está conforme con lo que está aprendiendo, Emilio no eligió hacer este curso. Se loasignó la coordinadora corporativa de RRHH de la empresa en la que trabaja. Su compañía pertenece a un Grupo que tiene su casa matriz en México, pero la oficina central de RRHH está en Venezuela. Desde allí la coordinadora de “e-learning” para la Región, decidió la compra de los cursos y trató con nuestro representante comercial en México D.F.
La tutora de Emilio está en Buenos Aires y elresponsable de brindarle soporte técnico telefónico en México.
Cada vez que Emilio tiene un inconveniente, consulta, inquietud, su tutora (Buenos Aires), el responsable de Call Center, el representante comercial (México) y la responsable de RRHH de su corporación (Venezuela) deben coordinar acciones para dar respuestas coherentes y alineadas.
Podemos decir que en ese momento todas la personasmencionadas constituyen un equipo cuyo objetivo es atender las demandas del alumno/usuario/cliente.
Cada uno de los miembros de este equipo, pertenece a su vez a otros equipos y está en un contexto organizacional que condiciona, con sus políticas, el espectro de respuestas posibles, la toma de decisiones y los procedimientos de comunicación.
Escenario 2
Somos tres consultoras. No tenemosuna oficina y nos repartimos los clientes de modo tal que solo una se encarga en cada caso de los contactos personales para definir la demanda, presentar el proyecto y el presupuesto, monitorearlo, negociar lo que sea necesario.
Solemos discutir las ideas iniciales de cada proyecto en una reunión. Una vez en marcha el diseño nos dividimos las tareas y cada una trabaja en su casa. Si bien estamosen la misma ciudad, vivimos en barrios diferentes, distantes una de la otra.
El e-mail, el teléfono y un programa para mensajería instantánea que nos permite saber cuando cada una está en línea y nos habilita un canal de chat, son nuestras herramientas fundamentales.
Escenario 3
La empresa Space&CO y Speedvoyage firmaron un acuerdo para producir un inyector para un modelo cohete que selanzará al espacio próximamente. El desafío era lograr un prototipo pequeño, económico y seguro que superase los utilizados hasta el momento.
Para el diseño del inyector disponían de diez meses. Cumplir los objetivos planteados exigía el trabajo de un equipo interdisciplinario con un grado alto de especialización y experiencia.
El ejecutivo elegido para liderar el proyecto seleccionó ochomiembros entre los mejores del mundo. Eran ingenieros con diferentes formaciones, pertenecían a dos empresas distintas. Cinco de ellos eran estadounidenses, uno alemán y dos japoneses. Vivían en diferentes ciudades y nunca antes habían trabajado juntos.
Para comenzar la tarea se seleccionaron las tecnologías de la información y la comunicación que se juzgaron más adecuadas para lasinteracciones, se creó un espacio virtual privado para el equipo y se establecieron una serie de normas y procedimientos de trabajo.
Los resultados del proyecto fueron buenos. Durante el proceso, dos miembros del equipo fueron separados, rotó el liderazgo y se vivieron diferentes crisis que pudieron superarse cuando los participantes se dieron permiso para redefinir las normas de comunicación y losprocedimientos de trabajo iniciales, según los requerimientos de la tarea y la fase del proyecto.
2) OBSERVACIONES PRELIMINARES
Los tres escenarios nos muestran un modelo de trabajo en redes, tramas complejas en las que difícilmente puedan evitarse los enredos.
Los tres equipos pueden considerarse equipos virtuales aunque cada uno de ellos tenga características particulares:
• En el...
Vendemos capacitación por Internet. Nuestro alumno/usuario/cliente, a quien en adelante llamaremos Emilio, vive en Costa Rica. Está haciendo un curso online sobre negociación. El profesor que aportó sus conocimientos para el curso vive en EEUU y lo diseñamos en la Argentina.
Aunque sabemos que está conforme con lo que está aprendiendo, Emilio no eligió hacer este curso. Se loasignó la coordinadora corporativa de RRHH de la empresa en la que trabaja. Su compañía pertenece a un Grupo que tiene su casa matriz en México, pero la oficina central de RRHH está en Venezuela. Desde allí la coordinadora de “e-learning” para la Región, decidió la compra de los cursos y trató con nuestro representante comercial en México D.F.
La tutora de Emilio está en Buenos Aires y elresponsable de brindarle soporte técnico telefónico en México.
Cada vez que Emilio tiene un inconveniente, consulta, inquietud, su tutora (Buenos Aires), el responsable de Call Center, el representante comercial (México) y la responsable de RRHH de su corporación (Venezuela) deben coordinar acciones para dar respuestas coherentes y alineadas.
Podemos decir que en ese momento todas la personasmencionadas constituyen un equipo cuyo objetivo es atender las demandas del alumno/usuario/cliente.
Cada uno de los miembros de este equipo, pertenece a su vez a otros equipos y está en un contexto organizacional que condiciona, con sus políticas, el espectro de respuestas posibles, la toma de decisiones y los procedimientos de comunicación.
Escenario 2
Somos tres consultoras. No tenemosuna oficina y nos repartimos los clientes de modo tal que solo una se encarga en cada caso de los contactos personales para definir la demanda, presentar el proyecto y el presupuesto, monitorearlo, negociar lo que sea necesario.
Solemos discutir las ideas iniciales de cada proyecto en una reunión. Una vez en marcha el diseño nos dividimos las tareas y cada una trabaja en su casa. Si bien estamosen la misma ciudad, vivimos en barrios diferentes, distantes una de la otra.
El e-mail, el teléfono y un programa para mensajería instantánea que nos permite saber cuando cada una está en línea y nos habilita un canal de chat, son nuestras herramientas fundamentales.
Escenario 3
La empresa Space&CO y Speedvoyage firmaron un acuerdo para producir un inyector para un modelo cohete que selanzará al espacio próximamente. El desafío era lograr un prototipo pequeño, económico y seguro que superase los utilizados hasta el momento.
Para el diseño del inyector disponían de diez meses. Cumplir los objetivos planteados exigía el trabajo de un equipo interdisciplinario con un grado alto de especialización y experiencia.
El ejecutivo elegido para liderar el proyecto seleccionó ochomiembros entre los mejores del mundo. Eran ingenieros con diferentes formaciones, pertenecían a dos empresas distintas. Cinco de ellos eran estadounidenses, uno alemán y dos japoneses. Vivían en diferentes ciudades y nunca antes habían trabajado juntos.
Para comenzar la tarea se seleccionaron las tecnologías de la información y la comunicación que se juzgaron más adecuadas para lasinteracciones, se creó un espacio virtual privado para el equipo y se establecieron una serie de normas y procedimientos de trabajo.
Los resultados del proyecto fueron buenos. Durante el proceso, dos miembros del equipo fueron separados, rotó el liderazgo y se vivieron diferentes crisis que pudieron superarse cuando los participantes se dieron permiso para redefinir las normas de comunicación y losprocedimientos de trabajo iniciales, según los requerimientos de la tarea y la fase del proyecto.
2) OBSERVACIONES PRELIMINARES
Los tres escenarios nos muestran un modelo de trabajo en redes, tramas complejas en las que difícilmente puedan evitarse los enredos.
Los tres equipos pueden considerarse equipos virtuales aunque cada uno de ellos tenga características particulares:
• En el...
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