Planeaciones 2° Primaria

ESCUELA PRIMARIA “JUAN N. ALVAREZ” C.C.T. 12DPR1995D
2° “B” PLANEACIÓN DIDACTICA
Prácticas sociales, Tema, contenido:

Leer y escribir fabulas. ASIGANATURA:
Proceso de adquisición de lalecto-escritura y compresión lectora (actividades permanentes)
Secuencia didáctica o actividades de aprendizaje.
1 Comenzar la clase con la plática de los efectos de la buena y malaalimentación; y los alimentos de origen animal y vegetal.
¿Qué cómenos en un día? ¿Para que los alimentamos? ¿Qué pasaría si no comiéramos?
¿Cómo es unaalimentación sana? ¿Cuál es la comida chatarra? ¿Qué alimentos son origen animal y vegetal?
2 Lectura del cuento “Crecemos” y comentarios.
3 Presentación de lalámina para q la observen y comenten.
4 Lectura de palabras de la semana (todos) y escritura (individual)
5 Dibujo y escritura de las prendas del uniforme de la escuela.
6. Construcción deenunciados con las palabras de la semana.
7. Vamos a leer pág. 31

ESPAÑOL
1 Que cuenten de manera voluntaria las fabulas quedaron de tarea.
2 que se analicen las fabulas:
¿De quetrataron? ¿Quiénes eran los personajes? ¿Cuál fue la moraleja?
3 ver videos de algunas moralejas en el aula de medios.
4 Libro de Españolpág. 23.

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA.
1 platica sobre que comen en día (quedo de tarea)
2 análisis de la importancia de la alimentación.
3 Libro Exploración de la naturaleza pág. 20
4Leer y escribir el cuadro “Recuerda que …”
5 Dibuja lo que más te gusta comer.


Aprendizajes esperados:
• Consecuencia de la alimentación.
• Alimentos de origen vegetal y animal.
•Comprendan la función de la moraleja.
• Interpretar l contenido de la fábula.
Evaluación:
-Escritura de palabras y enunciados.
-Participación individual.
-Ejercicios en el libro y libreta....