planeaciones clase inglés

Del 02 -04 de mayo de 2013
PLANEACIONES INGLÉS
Grupo: 1er año de preescolar.
Campo formativo: Inglés
Competencia: el estudiante comprende y conoce los días de la semana en inglés.
Aprendizajeesperado:
Situación didáctica: my activities!!
Inicio: primero será necesario repasar los días de la semana en español con la finalidad de asegurar que los reconozcan e identifiquen de una maneraefectiva. Posteriormente comenzará el repaso del nombre de los días, pero ahora en inglés.
Desarrollo: en forma de calendario se repasarán los nombres en inglés de los días de la semana. Una vez quecomiencen a quedar claros, se les pedirá a los alumnos que elaboren su calendario. En él deben poner la actividad favorita que realizan durante cada día de la semana.
Cierre: al terminar, explicaráncon qué día (en inglés) inician la semana y qué llevan a cabo durante ese día. De manera sucesiva se explicarán los 6 días restantes.
Tiempo: 2 días.
Recursos: cartulinas, pinturas, colores eimágenes de sus actividades favoritas.
Evaluación: escala estimativa






Grupo: 1er año de preescolar.
Campo formativo: inglés
Competencia: El estudiante trabaja en el proceso defamiliarización y aprendizaje de los números del 1 al 10 y su pronunciación.
Aprendizaje esperado: el estudiante será capaz de contar del 10 al 20 en idioma inglés.
Situación didáctica: lest count!
Inicio: condiversas texturas y material, cada estudiante dibujará el número que se le asigne, a ese número los niños deben crearle una historia significativa, que permita relacionar el número con un anécdota osituación de su vida. El único requisito es que el nombre del número sea en inglés.
Desarrollo: al terminar contarán su historia al grupo,
Cierre: Tiempo: 3 días.
Recursos: cartulinas blancas,plumones, pegamento, lápiz.
Evaluación: escala estimativa











Grupo: 2do año de preescolar.
Campo formativo: inglés.
Competencia:
Aprendizaje esperado: el estudiante...