planeaciones de estudio

Páginas: 4 (888 palabras) Publicado: 19 de septiembre de 2014
http://es.slideshare.net/magdalenarodriguez9465177/planeaciones-primer-jornada-4-to-semestre


Titulo:
¡Cuéntame de tu Platillo Favorito!
Fecha:
31-05-2012
Campo Formativo Aspecto CompetenciaAprendizaje esperado
Lenguaje y comunicación Lenguaje Oral Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral*Comparte sus preferencias por alimentos.*Expone informaciónsobre un tópico (alimento favorito), organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos gráficos.
Propósito del campo:
Que el alumno adquiera confianza para expresarse, dialogar y conversar consu lengua materna: mejore su capacidad de escucha y enriquezca su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas.
Propósito de la actividad:
que el alumno enriquezca su lenguaje, en la medidaen la que tiene variadas oportunidades de comunicación verbal, participando en eventos comunicativos, donde escucha, atiende las explicaciones de sus compañeros acerca de su comida favorita.
Inicio:La educadora contextualizara la dinámica de la actividad, explicando el por qué trajeron

Los alimentos ya elaborados. La educadora comenzará exponiendo ante el grupo, su propio alimento,apoyándose de su propia lámina, despertando el interés en los alumnos para que ellos posteriormente expongan su alimento.
Desarrollo:
Se realiza una invitación para que los alumnos pasen voluntariamente aexponer su comida favorita, utilizando como apoyo su lámina, haciendo énfasis en el tipo de ingredientes, los pasos a seguir para su elaboración. La educadora y sus compañeros preguntarán a cada alumnoacerca de: porqué es su platillo favorito, con quién comen ese alimento, en dónde lo comen, cuándo lo comen. Cuando todos los alumnos terminen de exponer compartirán sus alimentos con todos suscompañeros.
Cierre:
Al termino de que hayan compartido sus alimentos, se realizará una plenaria en la cual los alumnos darán su opinión acerca de cada alimento, respondiendo a las preguntas: cual...
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