PLANEACIONES DE NAVIDAD







Plan General Taller
Fundamentación del taller

Modalidad: Taller


Nombre del taller:

Preparemos la Navidad

Estrategia:

Expresión y Apreciación Artística
Juego con intención didáctica

Campo:
Expresión y apreciación artísticas
Aspecto:
Expresión y apreciación visual

Competencia:
Expresa ideas sentimientos y fantasías mediante la creación de representacionesvisuales, usando técnicas y materiales variados
Aprendizaje esperado:
Experimenta con materiales herramientas y técnicas de la expresión plástica como acuarelas, pintura dactilar, acrílica, collage, crayones de cera.

Tipos de contenido

Conceptuales:

° Navidad
° Árbol de navidad
° Invitación
° Corona navideña
° Posada
° Piñata
° Sobre
° Esfera
° Mural

Procedimentales:

°Cortar
° Identificar
° Pegar
° Pintar
° Decorar
° Escribir
° Observar
Actitudinales:

° Tolerancia
° Colaboración
° Participación
° Trabajo en equipo
° Respeto
° respetar turnos

Recursos:

Fomy
Pompones
Fieltro
Velcro
Pellon
Hojas de maquina
Cartulina
Pintura
Platos
Vasos
Papel crepe
Popotes
Sobres
Algodón
Resistol
tijeras
Crayola
Nugget
Pincel
AcuarelasDiamantina
Dulces
Bombones
Miel
Palitos de madera
Lunetas
Espacio:
Aula y patio
Tiempo: 2 semanas
Fecha:
25 de noviembre al 6 de diciembre
Instrumento de evaluación:

Planeación de la posada

Secuencia didáctica:

Cuernos de navidad
Como vivimos la navidad en nuestras casas














PLAN POR SESION
DATOS DEL JARDIN:
Rivera Purísima S/N
Rivera de la Presa
NOMBREDEL JARDIN:
Leonardo da Vinci
ZONA

SECTOR
2
NOMBRE DE LA PRACTICANTE
Ana Noemi Maldonado Martínez
GRADO
2°
GRUPO
B
NOMBRE DE LA TITULAR DEL GRUPO
Elizabeth
CCT
FECHA
25/11/13
ESTRATEGIA
EXPRESION Y APRESIACION ARTISTICA
MODALIDAD
TALLER
NOMBRE DEL TALLER
Preparemos la navidad
CAMPO
Expresión y apreciación artísticas
ASPECTO
EXPRESION Y APRESIACION VISUAL
COMPETENCIAExpresa ideas sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados.
APRENDIZAJE ESPERADO
Experimenta con materiales herramientas y técnicas de la expresión plástica como acuarelas, pintura dactilar, acrílica, collage, crayones de cera.

SITUACION DE APRENDIZAJE
Nuestros cuernos navideños
PRE TAREA
Se cuestionara a los alumnosacerca de lo que saben de la navidad como la viven en su casa, que es lo que hacen, como se preparan, y escucharemos la opinión de todos. Finalmente después de haber escuchado sus aportaciones de acuerdo a sus experiencias se llegara a una conclusión. Propondré que realicen un disfraz de reno que utilizaremos en el transcurso del taller.
TAREA
Comenzaran a realizar el disfraz que consiste en laelaboración de una corona, se les estregara a los alumnos una tira de fomy color café, y un pedazo de cartón caple donde dibujaran el tamaño de sus manos hasta llegar a su muñeca, lo dibujaran con crayolas o colores como ellos lo prefieran. Se les entregaran un par de ojos movibles y un pompón a cada uno de los niños para que en la tira de fomy le formen la cara.
EVALUACION
Se pedirá a losalumnos que coloquen sus coronas en una mesita que estará al centro del salón para dejarlos secar y observaran el trabajo que realizaron sus compañeros. Mientras tanto los niños irán aportando ideas de loi que realizaron y porque decidieron realizarlo de esa manera.
RECURSOS
Fomy
Carton caple
Resitol
Ojos movibles
Pompones
TIEMPO
30 min
ESPACIO
aula
ORG. DEL GRUPO
Individual
INTRUMENTO DEEVALUACION
Exposición y explicación del producto.
OBSERVACIONES










PLAN POR SESION
DATOS DEL JARDIN:
Rivera Purísima S/N
Rivera de la Presa
NOMBRE DEL JARDIN:
Leonardo da Vinci
ZONA

SECTOR
2
NOMBRE DE LA PRACTICANTE
Ana Noemi Maldonado Martínez
GRADO
2°
GRUPO
B
NOMBRE DE LA TITULAR DEL GRUPO
Elizabeth
CCT
FECHA
25/11/2013
ESTRATEGIA
EXPRESION Y...