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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICADIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL


PROFESOR: ___________________________________________________ ESCUELA: _______________________________ TURNO___ CCT.______ HISTORIACUARTO GRADO - SECCIÓN _______ ZONA ESCOLAR____ JEFATURA DE SECTOR ______________
BLOQUE CINCO SEMANA NÚMERO: ________ DEL_______AL_________DE_________DE_________

Bloque V. El camino a laIndependencia.
Aprendizajes Esperados
Contenidos
Actividades semanales
propuestas por el docente
Indicadores de evaluación
Materiales de apoyo
Ordena cronológicamente los principalesacontecimientos de la guerra de Independencia aplicando los términos año, década y siglo, y localiza las regiones donde se realizaron las campañas militares.







Panorama del periodo
Ubicacióntemporal y espacial del movimiento de Independencia.



Competencias que se favorecen:
Comprensión del tiempo y del espacio histórico.
Manejo de información histórica.
Formación de una concienciahistórica para la convivencia.SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL


PROFESOR: ___________________________________________________ ESCUELA: _______________________________TURNO___ CCT.______ HISTORIA CUARTO GRADO - SECCIÓN _______ ZONA ESCOLAR____ JEFATURA DE SECTOR ______________
BLOQUE CINCO SEMANA NÚMERO: ________DEL_______AL_________DE_________DE_________

Bloque V. El camino a la Independencia.
Aprendizajes Esperados
Contenidos
Actividades semanales
propuestas por el docente
Indicadores de evaluación
Materiales de apoyo
Reconoce la...