Planeaciones preescolar

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL NAUCALPAN

Equipo X

Pérez Palacios Ernesto Walter

Grupo 231

19 de abril de 2010

Taller deLectura, Redacción e Iniciación

a la Investigación Documental

Profesor: Héctor Fierro

Título: El Lenguaje Audiovisual

Índice

Justificación………………………………………………..

Capítulo1………………………………………………….

Capítulo 2………………………………………………….

Capítulo 3………………………………………………….

Conclusiones………………………………………………

Bibliografía………………………………………………..

Justificación

Intervalos regulares de los sonidosde tal modo que produzcan una sensación agradable. […]
“Toda obra literaria –dicen Wellek y Warren- es, antes que nada, un conjunto de sonidos de los cuales emana el significado”[1] Por suparte, Octavio Paz observa que la poesía de Occidente tiene un pasado musical y que “casi todos nuestros poemas, sin excluir los místicos, se pueden cantar y bailar como dicen que bailaban lossuyos los filósofos presocráticos”[2] Ese pasado rítmico del poema, que ahora más que cantarse y recitarse se lee, es uno de sus rasgos más
pretendido llegar a ella por diversos caminos y confines igualmente diversos. En el ámbito religioso se ha pensado siempre en un mundo superior, ajeno a las truculencias de la vida terrenal, donde los individuos gozarían de la unidad y lafelicidad perdidas. Desde la perspectiva filosófica una escuela de pensamiento buscó restablecer el orden que devolviera al hombre el equilibrio. La ciencia, por su parte, nos explica que lanaturaleza tiene su propio ritmo al que se adhieren los fenómenos y las criaturas.
Antonio Caso, al ocuparse de las cuestiones estéticas, encuentra que el “universo rítmico”[3]-----------------------
[1] René Wellek y Austin Warren, Teoría literaria, p. 187.
[2] Octavio Paz, El arco y la lira, p. 89
[3] Antonio Caso, Obras completas, V Estética, pp. 76 y...