Planeaciones Primera Jornada


Fecha: del 13 al 16 de octubre de 2015
Campo Formativo
Exploración y Conocimiento del Mundo.

Aspecto
Mundo Natural

Competencias
Entiende en qué consiste un experimentoy anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea
APRENDIZAJES ESPERADOS
Situación de Aprendizaje
*TÍTULO: HAGAMOS EXPERIMENTOSPREVISION DE RECURSOS

• Sigue normas de seguridad al utilizar materiales, herramientas e instrumentos al experimentar.
• Comunica los resultados de experiencias realizadas.INICIO.
Se les cuestionara a los niños que sabes que en se imaginan al escuchar la palabra EXPERIMENTO, también se les preguntara si ya han realizado alguno ¿Cual fue? y ¿Quéprocedimiento siguieron?.
Se les cuestionara a los niños que colores conocen y si conocen los colores primarios

SECUENCIA DE ACTIVIDADES.
Se les contará a los niños el cuento“Pinta ratones.
Se les pedirá que dibujen el cuento y lo que sucedió con los ratones.
Tarea: los niños investigaran cuales son los colores primarios y porque se les conoce asíSe hará un recordatorio de la clase anterior y se les pedirá que compartan la información que obtuvieron en casa
Se elaboraran pinturas de los colores primarios
Se aranmezclas de los colores y veremos el resultado.
Se les dará un dibujo que para que lo pinten con las pinturas hechas.

Se recordara la clase anterior.
Se hará un repaso con unalámina de combinaciones donde tendrán que recordar en color que resulta de cada combinación.
Se elaborara plastilina de diferentes colores usando la técnica de combinación.Evaluación:
Se evaluara la comprensión, el desempeño y la convivencia, si saben compartir etc.

RECURSOS:

Sal
Harina
Colorante
Agua
Vasitos
Vasos
Aceite