Planeaciones sexto grado

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO
SERVICIOS DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE NAYARIT
Sistema Estatal de Formación Continua y Superación Profesional

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Diplomado para la Reforma Integral de Educación Básica 2009, RIEB 2009
Módulo dos: Desarrollo de competencias en el aula

COMPETENCIA DOCENTE: Utiliceexperiencias de aprendizaje significativas para favorecer el desarrollo de competencias en el aula.

COORDINADORES DE GRUPO:

Tepic Nayarit, Febrero de 2009.

“Los hombres inteligentes quieren aprender; los demás, enseñar"
"No se puede enseñar nada a un hombre; sólo se le puede ayudar a encontrar la respuesta dentro de sí mismo"
BLOQUE: 1
Actividad: introducción al diplomado.Propósito: Crear las condiciones adecuadas de trabajo con la participación de los docentes.
Aprendizajes esperados: El docente será capaz de tomas acuerdos y compromisos para el trabajo colectivo.

|ACTIVIDADES |TIEMPOS |MATERIALES |CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
||10 minutos: |Marcadores | |
|1.- Bienvenida individual: pegar cartel parte exterior de aula. “No se puede enseñar nada a un hombre; sólo se| |Hojas de rotafolio ||
|le puede ayudar a encontrar la respuesta dentro de sí mismo." 2.-Saludo y bienvenida, “Expresando comentarios |tolerancia |Cinta adhesiva | |
|sobre la importancia de la Formación de los docentes” | |Gafetes ||
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|Entregar gafetes a los participantes, indicando que deben de colocar su nombre en el espacio en blanco. | | ||
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|2.- Bienvenida general y Presentación del diplomado: |5 minutos| | |
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|Presentar el Modulo dos del Diplomado de la RIEEB 2009, en diapositiva. |...