Planeaciones

Geografía

Actividades

• Comente acerca de cómo está el día (nublado, lluvioso, soleado, etc.)
• Conozca a través de un cartel y ejemplos, lo que es el clima y qué factores influyen para quéel clima cambie.
• Comprenda a través de una explicación, que el tiempo puede variar de un día a otro y de una ciudad a otra..
• Reconozca observando imágenes, que los lugares más cálidos son losmás cercanos al ecuador, y los fríos los próximos a los polos.
• Converse sobre el por qué de la nieve en los picos de montañas o volcanes.
• Observe las ilustraciones de su libro de texto.
•Identifique por medio de imágenes el clima tropical, seco, templado, frio y polar. Y diga que tipo de flora y fauna existen en los diferentes climas.
• Comente acerca del clima de su región

•Comente acerca de lo que se vio en la clase anterior.
• Reconozca cuales son los factores que modifican el clima.
• Reconozca por medio de imágenes que el agua es un modelador de temperatura y que unlugar cercano al mar es menos caliente que otro más alejado.
• Conozca qué es la altitud, analizando las imágenes.
• Sepa observando y comentando cómo estuvo el clima ayer y cómo está hoy, que elclima cambia de un lugar a otro
• Identifique observando imágenes, algunos factores que intervienen en el cambio de clima como temperatura, precipitación, etc.
• En equipo elaboren la tabla de lapágina 61 de su libro, utilizando el Atlas de Geografía Universal.

Observación --- Puedes trabajar los “climas” las dos semanas porque estas actividades son para las dos semanas pero si tepiden las 4 planeaciones a fuerza pues metes de las regiones naturales.

Las regiones naturales

• Platique acerca de las regiones naturales, en especial de la selva húmeda.
• Localice y escribalos estados de la selva húmeda.
• Señale en un mapa la región que comprende la selva húmeda.
• Comente qué tipo de clima cree que predomine en esta región.
• Comente acerca de las selvas, ¿Cómo...