Planeaciones

PLANEACION MENSUAL
Competencias a trabajar el mes de Febrero

|Competencias Ejes |Competencias Transversales |
|2. Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. |Acepta a suscompañeros y compañeras como son y comprende que todos tienen los mismos derechos, y |
|4. Participa en la conservación del medio natural y propone medidas para su preservación. |también que existen responsabilidades que deben asumir. |
||Reconoce y nombra las características de objetos, figuras y cuerpos geométricos. |
| |Representa personajes y situaciones reales o imaginarias mediante el juego y la expresión dramática. |
||Participa en acciones de salud social, de preservación del ambiente y de cuidado de los recursos |
| |naturales del entorno. |

Situación didáctica
1
Competencia:Acepta a sus compañeros y compañeras como son y comprende que todos tienen los mismos derechos, y también que existen responsabilidades que deben asumir.
Manifestaciones:
- Acepta desempeñar distintos roles, independientemente de su sexo (en el juego, en las actividades escolares y en casa)
- Aprende que tanto las niñas como los niños pueden realizar todo tipo de actividades y que esimportante la colaboración de todos en una tarea compartida.
|Actividades |Otras Manifestaciones |
|Se iniciará una plática con los niños sobre los derechos y responsabilidades de los niños. ||
|La educadora les contará un cuento a los niños en el que se manifiesten los distintos derechos y | |
|responsabilidades que tienen los niños y las niñas.| |
|Al finalizar el cuento, se les cuestionará acerca de este, tratando de ponerse en el lugar del | |
|personaje.| |
|Se les harán preguntas para saber ellos que harían o que hacen si estuvieran en el lugar del niño que | |
|sale en el cuento| |
|Se hablará más en concreto sobre los derechos de los niños haciendo referencia al cuento. | |
|Se les pedirá que...