planeaciones

Tercer Grado
Bloque 4: Cooperación y Confrontación en Actividades Paradójicas.

BIMESTRE:­­
IV

PERIODO:
Marzo - Abril

CICLO ESCOLAR:
2011 - 2012

Propósito del bloque 4
Desglosedidáctico

Los alumnos conocerán y participaran en actividades paradójicas para analizar y reflexionar sobre la dinámica propia de las acciones, al tiempo que combinan y ajustan sus desempeños motrices alas exigencias de las mismas.
Este propósito y las actividades de este bloque se complementan con la iniciación deportiva de cancha de invasión, la cual permitirá a los alumnos controlar sumotricidad de acuerdo con las condiciones del reglamento y la interacción con sus compañeros.
Secuencia de trabajo 1:
Mi mejor compañero es mi peor adversario.

Secuencia de trabajo 2:
Diseño, organizoy participo en actividades alternativas.

Secuencia de trabajo 3:
Analizo junto con mis compañeros la lógica interna de las actividades y mejoro mi competencia motriz.

Secuencia de trabajo 4:Valoro mi participación y la de mis compañeros durante la realización de un torneo.

APRENDIIZAJES ESPERADOS
Intervendrá en actividades paradójicas.
Reflexionará sobre los distintos factores queposibilitan el juego (su lógica interna).
Utilizará, entregará y ajustara esquemas motrices para favorecer el control de si mismo.
Planificará individual y colectivamente dispositivos ofensivos ydefensivos para mejorar los resultados y provocar acciones fluidas.

Sesión
I n i c i o
D e s a r r o l l o
Cierre: momento de reflexión y establecimiento de criterios de continuidad1ª
Dar a conocer el propósito del bloque.
Pase de lista.
Calentamiento.
Reglas de juego.
Secuencia 1: Mi mejor compañero es mi peor adversario.




Las cuatro esquinas.

Encantados.Comentarios acerca de las actividades.

Buscar estrategias para la próxima clase.
2ª
Pase de lista.
Comentar las estrategias.
Calentamiento.





Variantes.

Comentar la actividad con las...