PLANEACIONES

PROPUESTA DE PLANEACION
ASIGNATURA: Formación cívica y ética.
TEMA EN COMUN: Qué problemas identifico y cómo los resolvemos
PROPOSITOS: Adquirir la capacidad de tomar decisiones y acciones deinterés colectivo en distintos ámbitos de la convivencia social y política; para participar en el mejoramiento de la vida social.
COMPETENCIAS: Participación social y política.
MES: Mayo 2013APRENDIZAJES ESPERADOS
PRIMER CICLO
SEGUNDO CICLO
TERCER CICLO
Identifica situaciones de conflicto que se presentan en su vida cotidiana y quiénes participan en ellas.

Conoce las funciones deorganizaciones que trabajan en beneficio de la comunidad.
Propone estrategias de organización y participa ante condiciones sociales
desfavorables o situaciones que ponen en riesgo la integridad personaly colectiva. Argumenta sobre la importancia de la participación individual y colectiva en conjunto con autoridades, para la atención de asuntos de beneficio común.

ACTIVIDADES DE LENGUAJEEXPRESION ORAL: Comentar sobre situaciones donde se requiere la participación social de los vecinos.
EXPRESION ESCRITA: Escribir sobre la participación y organización social de las personas además de susfunciones.
LECTURA: Leer las páginas sugeridas del libro e intercambiar opiniones.
MATERIALES
Libros de textos, libros de la biblioteca, etc.
ACTIVIDAD INICIAL O COMUN
Iniciar con los conocimientosprevios de los alumnos
ACTIVIDADES DIFERENCIADAS
PRIMER CICLO
SEGUNDO CICLO
TERCER CICLO
- En qué situaciones de la vida cotidiana de la escuela, colonia o localidad se requiere de laparticipación organizada de los vecinos. (L.A. 1° pp. 84, 85, 92, 101) ) (L.A. 2° pp. 52, 53)
- Qué personas trabajan en el cuidado de las personas y del ambiente.
- Qué hacen los policías, los bomberos, losparamédicos, los guardabosques, los militares, los salvavidas, los marinos, “los topos”. (L.A. 1° pp. 84,85)
(L.A. 2° pp. 52, 53, 64, 65)
- Qué riesgos corren.
- Qué pasaría si este trabajo no...