Planeaciones

PLANEACIONES TERCER GRADO
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CON ÉNFASIS EN INFORMÁTICA

Elaboró Profra. Lisette López Ortiz

Tecnología III Propósito del curso

En el planteamiento que se hace para abordar las temáticas del tercer grado de tecnología, se trato de incorporar los conocimientos adquiridos por los alumnos en años anteriores para finalmente complementarlos con elaspecto del manejo de la información a través de las diferentes tecnologías de la información y comunicación que estuvieran a su alcance con miras hacia el desarrollo de la innovación en el énfasis de informática.

De igual forma se desarrollaron actividades prácticas para el desarrollo de temáticas tales como la innovación técnica la cual nos permite un desarrollo sustentable con base en losconocimientos y manejo de herramientas informáticas que nos faciliten nuestras actividades y propicien un beneficio lo cual se corroboro a través de la evaluación de los sistemas tecnológicos en sus aspectos de factibilidad, utilidad, eficacia y eficiencia, además de considerar como impactan en el aspecto social, cultural y ambiental cada una de las propuestas desarrolladas por los alumnos en suproyecto de innovación.

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CON ÉNFASIS EN INFORMÁTICA

Asesor del énfasis Profra. Lisette López Ortiz

ÍNDICE

PÁG. PLANEACIONES BLOQUE I TECNOLOGÍA, INFORMACIÓN E INNOVACIÓN 4

PLANEACIONES BLOQUE II CAMPOS TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL 15

PLANEACIONES BLOQUE III INNOVACIÓN TÉCNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE 25

PLANEACIONES BLOQUE IVEVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS 35

PLANEACIONES BLOQUE V PROYECTO DE INNOVACIÓN 46

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUBJEFATURA TÉCNICO PEDAGÓGICA EQUIPO TÉCNICO AMPLIADO DE TECNOLOGÍAS

Equipo Técnico Ampliado de Tecnologías

ESCUELA: _____________________ CAMPOTECNOLÓGICO: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN ÉNFASIS: INFORMÁTICA GRADO: 3º GRUPO(S): _______ BLOQUE TEMA
1. 2. 3.

PROPÓSITOS DEL SUBTEMA
Conocer las características del programa de tercer grado. Establecer la forma de trabajo durante el ciclo escolar. Relacionar las experiencias de los alumnos con el programa.

APRENDIZAJES ESPERADOS DEL SUBTEMA
Que los alumnos comprendan loscontenidos a desarrollar durante el tercer grado. Participan en la toma de decisiones para establecer la forma de trabajar y evaluar las actividades. Que los alumnos reconozcan las innovaciones que surgen y los beneficios que proporcionan a la sociedad.

Bloque I

Encuadre

Planeación Didáctica 1/10 SUBTEMAS Apertura

Tiempo: (50') Semana del ACTIVIDADES

al

de

del 20 EVALUACIÓNOBSERVACIONES
El docente antes de la llegada de los alumnos coloca las sillas en redondo. El docente debe conseguir una botella.

El docente espera a los alumnos en la entrada del aula taller, para cuando los alumnos vayan llegando el docente les da la bienvenida.

Desarrollo
El docente saluda a los alumnos, se coloca al centro del redondo y les indica que van a jugar a la botella, pero con lasiguiente dinámica el docente va a comenzar como si le hubiese tocado al girar la botella la punta, entonces empieza a platicar las cosas que hizo durante las vacaciones, y sobre todo que vio, conoció o escuchó sobre algún nuevo invento ya sea un aparato electrónico, producto u otros más al terminar se gira nuevamente la botella y al alumno que le toque hace su relato como lo hizo el docente.Mientras los alumnos se encuentran jugando el docente toma nota en el pizarrón de lo que mencione cada uno de ellos sobre algo nuevo que vio, conoció o escuchó.

Socialización de experiencias de los alumnos.

Se considera la participación de los alumnos, el respeto, tolerancia y equidad de género al estar participando en el juego.

Cierre
Cuando todos los alumnos comentaron sus experiencias el...