Planeaciones
OBJETIVO: Que el niño mediante las actividades conozca eltipo de texturas. | OBSERVACIONES: solicitar a los papas su apoyo para la realización de las actividades. |
DIA | DESARROLLO | ACTIVIDADES | CAMPO FORMATIVO | MATERIAL | ESCENARIO |LUNES | Presentación de la textura suavecita. | Se iniciara la actividad mostrándoles los objetos a los niños, para posteriormente sientan la textura. | DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. |*Ponchitos de tela. *Peluches. | La juguetería. |
MARTES | Este día Se le mostrara al niño la textura pegajosa. | Se le proporcionara al niño un traste con gelatina ya preparada, para que consus manos sienta lo que es pegajoso. | DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. | *Gelatina. | La cocina. |
MIERCOLES | El niño sentirá la textura rasposa. | Con diversos materiales como arena,una lija, el niño podrá sentir y apreciar lo que es la textura rasposa. | DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. | *Diferentes objetos | La ferretería. |
JUEVES | Con pies y manos sentirán los niñosla textura lisa. | Dentro de la sala, el niño gateara, se deslizará para poder sentir el piso que es liso, así como algunos objetos diferentes. | DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. | *Objetos lisoscomo el piso, sabanas. | El salón. |
VIERNES | Para finalizar se le mostraran al niño con diferentes materiales con cada una las texturas que se vieron durante la semana. | Se elaborara unlibro de las texturas. Para que el niño lo pueda sentir cada una de ellas de manera continúa. | DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. | *todo tipo de objetos referente a las texturas. | El bazar. |...
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