Planeaciones

Mat.
Repaso de lo que se vio la semana pasada, acerca de lo del porcentaje y aclaraciones de las dudas que tengan.
Empezar con el tema de utilizar tablas para obtener información en graficas debarra, de pastel, y pictográfica.
Realizar preguntas acerca de los conocimientos de los alumnos.
Poner un ejemplo en el pizarrón
31 - 32 - 31 - 30 – 31 - 32 - 31- 32 - 31- 30 - 30 - 31 = 37212/372=31
El promedio se obtiene sumando todos los valores, después se divide el resultado entre el total de datos. La frecuencia es el número de veces en que se repite un mismo dato y el que se repitamas ese es el mas frecuente.
Tabla de frecuencia
Alumnos frecuencia
5 3
2 4
Distancia Tiempohoras minutos segundos
Amalia 100 m 0 2 0
Beto 50 m 0 050
Catalina 150 m 0 2 51
Dario 200 m 0 4 0
y posteriormente pedirlesque se organicen en equipos de 4 integrantes, a cada equipo repartirles un dado y pedirles que van a tirar 5 veces cada quien, y que en su libreta vallan anotando el numero que caiga.
Explicarlecómo podemos plasmar eso en las diversas graficas,
Contesten en su libro de mate.
C.N
Repaso de lo que se vio el viernes y continuar con lo el tema acerca de las enfermedades de transmisión sexual.Exposición de su tarea acerca de esto:
a)causas y consecuencias de las enfermedades
b) formas de prevenirlas y formas de contagio
Explicarle como se adquieren y las consecuencias que trae consigocada una de estas enfermedades.
Contar, mitos relacionados con estas enfermedades.
Y el respeto y la solidaridad hacia las personas que padecen alguna de estas enfermedades.
Geografía
Veremos...