planeaciones

ESPAÑOL

Lee el texto y contesta los reactivos 1 y 2
CLARITA
Clarita y su mamá fueron a la librería a comprar un estuche.
—Quiero un estuche de cuero o de madera —dijo Clarita.
—Lo siento -respondió el vendedor —Solo tenemos estuches de plástico. Mira; son muy
lindos, tienen dibujos y cierre.
—Sí, pero yo quiero un estuche de cuero o madera. No de plástico.
Si compras otra cosa teregalamos un estuche.
—Voy a comprar un borrador, pero no quiero que me regalen un estuche.
—Clarita -le dijo su mamá- No seas así, a caballo regalado no se le mira el diente.
—A mí nadie me está regalando un caballo -respondió Clarita. —Además, los estuches
no tienen dientes.
―Algún día se le pasará esta costumbre de aclararlo todo‖ pensó la mamá. En qué
momento se me ocurrió ponerle de nombreClarita a esta niña.
¡Mejor hubiera sido que se llamara Paz!
.

1.

¿Qué le falta a la frase que aparece en el texto encerrada en el recuadro?
A) Los signos de interrogación.
B) Los signos de admiración.
C) Los paréntesis.
D) El guión largo.
2.

En la frase: ¡Mejor hubiera sido que se llamara Paz! ¿Qué se intenta expresar?

A) Alegría
3.

B) Queja

C) Enojo

D) DudaOpción en donde deben ir signos de admiración.

A) En qué momento se me ocurrió ponerle de nombre Clarita a esta niña.
B) No seas así, a caballo regalado no se le mira el diente.
C) Además los estuches no tienen dientes.
D) Mira: son muy lindos, tienen dibujos.

4.

Texto que corresponde a un discurso indirecto.

A) Quiero un estuche de cuero o madera.
B) A mí nadie me está regalando uncaballo.
C) Si compras otra cosa te regalo un estuche muy bonito.
D) Clarita y su mamá fueron a la librería a que comprara un estuche.

5.

De acuerdo al orden de las palabras en el diccionario, ¿en dónde se localiza la palabra
estuche?
A) Después de las palabras que empiezan con F.
B) Antes de las palabras que empiezan con C.
C) Entre las palabras estambre y estado.
D) Entre las palabrascolores y flores.

6

Opción que contiene el orden en el que aparecen en el diccionario el nombre de las
siguientes imágenes:
.

A)

B)

C)

D)

Pera

Pelota

Pelícano

Planeta

Pelícano

Planeta

Pelota

Pera

Pelota

Pelícano

Pera

Pelota

Planeta

Pera

Planeta

Pelícano

Lee y contesta los reactivos 7 y 8.

-BOMBEROS
-POLICÍA

Si salefuera de su

4 22 32 32
4 15 15 15

cuidad:


Verifique que todas
las vacunas de la
familia estén al día.



Si toma
medicamentos
llévelos consigo.



Conozca los
centros de Atención
a la Salud del lugar
donde disfruta de
su verano.

-AMBULANCIAS 4 25 10 20
www.atenciónciudadana.gob.mx

-Realice caminatas y haga
deporte de acuerdo a su edad.
-Aproveche respirar airelimpio
evitando fumar y exponerse a
ambientes con humo de tabaco.
-No se exponga al Sol, si no es
necesario.

7. Opción que completa el diagrama y resume la información del Folleto.
VERANO SALUDABLE

MEDIDAS BÁSICAS PARA QUE
DISFRUTE EL VERANO

QUIENES TE APOYAN ESTE
VERANO

A) Otras recomendaciones para ayudar a tu salud.
B) Las vacaciones en familia son mejores.
C) Consejos paravacacionar en la playa.
D) Disfrutar las vacaciones.

8.

Situación en la que es útil la información del folleto.
A) Sara aun no se alivia de un resfrío.
B) José no sabe a cuál playa ir de vacaciones.
C) Malena necesita información de una agencia de viajes.
D) Miguel necesita saber el número de teléfono de los museos.

9.

Manuel fue a la biblioteca y eligió un libro de textoliterario, ¿cuál es el título del libro?

A) Caperucita Roja
B) Aprende cómo hacer Ciencia.
C) Platillos y Recetas Mexicanas.
D) Diccionario Ilustrado LAROS

10. ¿Cuál es el orden de los signos de puntuación que debe llevar el siguiente texto?

Lorena y Jaime se la pasan tomando fotos
A ellos les fascina captar imágenes en los
parques
en las fiestas
en la calle
en su casa y en todas...