Planeaciones
Páginas: 3 (670 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2010
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD REGIONAL UPN
PROPUESTA DE TRABAJO: LAS CIENCIAS NATURALES EN EL TERCER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA
ALIMENTOS Y NUTRICIONLANDY NALLELI FLANDEZ SANCHEZ
ASESOR: RUPERTO HERNANDEZ MORALES
LICENCIADO EN
“EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN 1994”
Martínez de la Torre, Veracruz5 de diciembre de 2009
Índice
Introducción…………………………………………………………………………. 3
Observaciones de clase……………………………………………………….........4
Propuesta general de trabajo…………………………………………………….. 8
Lección17…………………………………………………………………………….9
Lección 18…………………………………………………………………………...10
Lección 19…………………………………………………………………………...11
Lección 20…………………………………………………………………………...12
Lección21…………………………………………………………………………...13
Lección 22…………………………………………………………………………...14
Lección 23………………………………………………………………………….. 15
Lección 24…………………………………………………………………………...16
Conclusión ………………………………………………………………………….17
Bibliografía…………………………………………………………………………..18INTRODUCCION
La enseñanza de las ciencias naturales en la educación primaria es fundamental para la adquisición de conocimientos, capacidades, actitudes y valores, que el niño desarrolla para lainteracción responsable con el medio natural, en la comprensión del funcionamiento y las transformaciones del organismo humano y en el desarrollo de competencias adecuadas para la preservación de susalud, el bienestar físico y mental.
A lo largo del curso se han analizado temas importantes para el docente de educación primaria, temas que proveen herramientas necesarias para una enseñanzasignificativa en el área de ciencias naturales, se ha observado la importancia de esta materia en el desarrollo educativo e integral del educando y por ello se realiza el presente trabajo, proponiendoactividades que vinculen la adquisición de conocimientos sobre el mundo natural, con el desarrollo y la práctica de actitudes y habilidades científicas que...
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD REGIONAL UPN
PROPUESTA DE TRABAJO: LAS CIENCIAS NATURALES EN EL TERCER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA
ALIMENTOS Y NUTRICIONLANDY NALLELI FLANDEZ SANCHEZ
ASESOR: RUPERTO HERNANDEZ MORALES
LICENCIADO EN
“EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN 1994”
Martínez de la Torre, Veracruz5 de diciembre de 2009
Índice
Introducción…………………………………………………………………………. 3
Observaciones de clase……………………………………………………….........4
Propuesta general de trabajo…………………………………………………….. 8
Lección17…………………………………………………………………………….9
Lección 18…………………………………………………………………………...10
Lección 19…………………………………………………………………………...11
Lección 20…………………………………………………………………………...12
Lección21…………………………………………………………………………...13
Lección 22…………………………………………………………………………...14
Lección 23………………………………………………………………………….. 15
Lección 24…………………………………………………………………………...16
Conclusión ………………………………………………………………………….17
Bibliografía…………………………………………………………………………..18INTRODUCCION
La enseñanza de las ciencias naturales en la educación primaria es fundamental para la adquisición de conocimientos, capacidades, actitudes y valores, que el niño desarrolla para lainteracción responsable con el medio natural, en la comprensión del funcionamiento y las transformaciones del organismo humano y en el desarrollo de competencias adecuadas para la preservación de susalud, el bienestar físico y mental.
A lo largo del curso se han analizado temas importantes para el docente de educación primaria, temas que proveen herramientas necesarias para una enseñanzasignificativa en el área de ciencias naturales, se ha observado la importancia de esta materia en el desarrollo educativo e integral del educando y por ello se realiza el presente trabajo, proponiendoactividades que vinculen la adquisición de conocimientos sobre el mundo natural, con el desarrollo y la práctica de actitudes y habilidades científicas que...
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