planeaciones

ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL
PROFR. J. JESÚS ROMERO FLORES
SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS
ESCUELA PRIMARIA:
José Ma. Pino Suárez.
GRADO Y GRUPO:
3° “A”
PERIODO DE PRÁCTICA:
11 al 15 denoviembre.
NOMBRE DEL DIRECTOR:
Esperanza Saavedra Ábrego.
PRACTICANTE:
Mariel Núñez Suàrez.
TURNO:
Matutino.


NOMBRE DEL TITULAR DE GRUPO:
Flor Angélica Aguilar Rodríguez

COMPETENCIA:Resolver problemas de manera autónoma.
Comunicar información matemática.
Validar procedimientos y resultados.
Manejar técnicas eficientemente.
TEMA:
¿Cuántos caben?
EJE:
Forma espacio ymedida.
PROPÓSITOS:
Resolver problemas que implican multiplicar mediante diversos procedimientos.
CONTENIDOS:
Conceptual:
Conoce la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de sudescomposición aditiva.
Procedimental:
Resuelve multiplicaciones cuyo producto sea hasta del orden de las centenas mediante diversos procedimientos.
Lee de forma correcta la información de losmúltiplos.
Actitudinal:
Escucha las participaciones.
Muestra limpieza y disposición al trabajo.
ACTIVIDADES:
Inicio:
Se muestra a los alumnos diferentes recipientes de plástico de 1 litro, ½ litro y ¼ delitro.
Para realizar algunas preguntas: ¿Cuántos recipientes de ¼ de litro se necesitan para llenar el envase de ½ litro? ¿Cuántos recipientes de ½ litro caben el de litro?
Desarrollo:
De maneraindividual resolverán algunas actividades de fotocopias. Para revisar las respuestas se pondrán por parejas y corregirán los errores de sus compañeros.
En grupo responderemos el libro de texto de lapág. 56 a la pág. 58, así se dará la participación a los alumnos.
Explicar cómo se resuelven las operaciones de números fraccionarios
Anotar en el pintarrón algunos ejemplos como:
¼ + ¼ + ¼ = ¾Los alumnos resolverán ejercicios similares en sus cuadernos.
De manera grupal compararemos los resultados y se corregirán los errores
Cierre:
Los alumnos que quieran participar pasarán al...