planeaciones

Asignatura: CIENCIAS NATURALES
Tema común: La importancia de la energía, su transformación e implicaciones de su uso.
Ámbito: El cambio y las interacciones.
Aprendizajes esperados y Contenidospor grado
4º GRADO
5º GRADO
6º GRADO
Explica fenómenos del entorno a partir de la reflexión y la refracción de la luz.
Describe el movimiento de algunos objetos considerando su trayectoriadirección y rapidez.
Argumenta la importancia de los instrumentos ópticos en la investigación científica y en la actividad cotidiana.
Compara la formación de imágenes en espejos y lentes y lasrelaciona con el funcionamiento de algunos instrumentos ópticos.
Relación entre los fenómenos del entorno en los que intervenga la reflexión y la refracción de la luz
Rapidez: relación entre la distanciarecorrida y el tiempo empleado.
Movimiento de los objetos con base al punto de referencia, la trayectoria y la dirección.
Relación de la reflexión y refracción d la luz con la formación de imágenes enespejos y lentes.
Materiales
Cartulinas o tela de color negro.
Cinta de adhesiva
Una linterna
1 espejo de 30x30
3 hilos de 2 m cada uno
1 hoja de papel
1 hoja de aluminio de 30x30cm
1botella de vidrio y una de plástico
2 tubos de cartón y un transportador

1 reloj mecánico
1 regla de 30cm

1 canica grande transparente
2 lupas


Actividad inicial
A través de técnica, la papacaliente, propiciaré en los párvulos la participación individual y colectiva donde expresen sus conocimientos previos del tema indicado.
Actividad diferenciada por grado
4º GRADO
5º GRADO
6ºGRADO
Cerrar las ventanas del salón para que quede obscuro, posteriormente colocar el espejo en forma vertical colocado sobre una mesa y pegar con cinta adhesiva uno de los extremos del hilo en elcentro de la base del espejo, después dos niños sujetarán cada uno de los extremos de los hilos para formar una “v”, el tercer hilo quedará al centro sujetado por un alumno quien deberá mantenerlo tenso...