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 PLAN DE CLASE DE MATEMATICAS
ESC. TELESECUNDARIA: EMILIANO ZAPATA CLAVE: 16ETV0508-J TURNO: MATUTINO ZONA ESC: 058V DOMICILIO: PINZAN S/N COLONIA:
LOCALIDAD: EL BORDONAL, MUNICIPIO DE LAZARO CARDENAS
ASIGNATURA: MATEMATICAS
GRADO Y GRUPO: 3°A
TEMA: ANÁLISIS DE LA INFORMACION
BLOQUE: II INDICES
SESION 1: EL INDICE NACIONAL DEPRECIOS AL CONSUMIDOR “CONOCER E INTERPRETAR LOS INDICESY SU USO”
SECUENCIA: 12
TIEMPO: 50 MINUTOS
EJE: MANEJO DE LA INFORMACIÓN
FECHA: 10 AL 14 DE NOV. DEL 2014
PROPOSITO: Aprender a interpretar y a utilizar índices para explicar el comportamiento de diversas situaciones en la vida cotidiana mediante ejemplos realizados en clase.


SECUENCIA DIDÁCTICA
MATERIALES
EVALUACIÓN



RECUPERACIONDE LA EXPERIENCIA
Realiza ejercicios (pag. 128, 129, 130 y 131)
Leer el título de la sesión 1 “para empezar” “consideremos los siguiente”
ANALISIS DE LA INFORMACION
Lee en voz alta “el aumento del precio de la tortilla” (pag. 128 y 129.)
Contesta las preguntas (pag. 129).
Elabora tabla con la información ya escuchada.
identifica cualquier duda que se tenga.
Lee en voz alta “manos a laobra” (pag. 130)
Analiza la lectura con el grupo.
contesta las preguntas.
Completa la tabla (pag. 131) con la lectura pasada “elaborar tabla sin contestar, para dar ejemplo a el alumno como se sacan los porcentajes”
Lee la información “a lo que llegamos” , contestar las preguntas.
EVALUACION DEL APRENDIZAJE
Plantear las duda que tengan sobre los ejercicios.
Dar un tiempo límite paracontestar las preguntas
Analizar las preguntas contestadas
Libro para el alumno de Matemáticas III , vol. I

Libro para el maestro de matemáticas III, vol. I

Lámina

Plumones




Participación individual dentro de cada lectura

El análisis de cada alumno sobre el contenido

Disponibilidad para trabajo en equipo









PLAN DE CLASE DE MATEMATICAS
ESC. TELESECUNDARIA:EMILIANO ZAPATA CLAVE: 16ETV0508-J TURNO: MATUTINO ZONA ESC: 058V DOMICILIO: PINZAN S/N COLONIA:
LOCALIDAD: BORDONAL, MUNICIPIO DE LAZARO CARDENAS
ASIGNATURA: MATEMATICA
GRADO Y GRUPO: 3°A
TEMA: ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
BLOQUE: II INDICES
SESION 2: INDICES EN LA ESCUELA “IDENTIFICAR Y CONSTRUIR INDICES SIMPLES”
SECUENCIA: 12
TIEMPO:50 MINUTOS
EJE: MANEJO DE INFORMACION
FECHA: 10 AL 14 DE NOV. DE 2014


SECUENCIA DIDÁCTICA
MATERIALES
EVALUACIÓN





RECUPERACION DE LA EXPERIENCIA
Socializa la clase pasada.
Comentar las dificultades de la clase pasada.
ANALISIS DE LA INFORMACION
Lee “a lo que llegamos” (pag 132)
Pregunta
*¿Qué bienes y servicios se mencionan?
*¿Qué entiende por índice de la escuela?
Darlectura “para empezar” “consideremos lo siguiente” .
¿Qué paso con la matricula en secundaria a partir de ese año escolar?
Contestar individual la tabla con las preguntas que se establece (pág. 132 y 133)
Leer “manos a la obra” con seguimientos a las instrucciones para contestar las preguntas junto con la tabla del ciclo escolar.
pregunta
*¿Porque creen que se toma el ciclo escolar 1993 –1994 como referencia?
Formar equipos
Leer y contestar (pág. 134 ) por cada equipo
Analizar las actividades (pag.134)
Completa la tabla (pág. 135) y contestar las preguntas.
EVALUACION DEL APRENDIZAJE
Analizar de forma grupal los ejercicios

Libro del alumno, matemáticas III, secuencia 12, vol. I

Libro del maestro, matemáticas III, vol. I

Lámina

Plumones


Desempeño en loscuestionamientos de cada pagina

Disponibilidad de trabajó en equipo

Habilidad de manejo de información

Participación individual
























PLAN DE CLASE DE MATEMATICAS
ESC. TELESECUNDARIA: EMILIANO ZAPATA CLAVE: 16ETV0508-J TURNO: MATUTINO ZONA ESC: 058V DOMICILIO: PINZAN S/N COLONIA:
LOCALIDAD: BORDONAL,...