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PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA HISTORIA
ESCUELA: ALFREDO G. BASURTO TURNO: MATUTINO PERIÓDO PLANIFICACIÓN: DEL 7 AL 13 DE ENERO 2015.
ALUMNA PRACTICANTE: AURORA DEL ROCIO NAJERA JIMENEZ GRADODE PRÁCTICA: 4° “A” BLOQUE: lll ENCUENTRO DE AMERICA Y EUROPA. SESION: 1
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

TEMA
DE REFLEXIÓN
ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
EVALUACIÓN
-Comprensión del tiempo y delespacio histórico.
- Manejo de información histórica.
-Formación de una conciencia histórica para la convivencia
-Distintas concepciones sobre la guerra mesoamericanos y españoles.
-Los sabores delacomida tradicional mexicana.

Que el alumno:
INICIO:
-Haga una breve retroalimentación, acerca de lo que recuerde de los viajes de colon.
-reciban la explicación de los viajes de colon por partedel maestro.

DESARROLLO:
-En su cuaderno y de manera individual contestar una serie de preguntas acerca de los viajes y ruta que tomo colon.
-Compare y exponga sus respuestas con sus compañeros.-Identifique en el mapa la ruta que tomo colon,.

CIERRE:
-Explique su dibujo frente al grupo y justifique el porqué.

Conceptual:
-Reconoce la ruta e historia en los viajes de colon.Procedimental:
-Conoce e identifica en un mapa la ruta de Colón.
Actitudinal
-Muestra Interés durante la clase.
Trabaja de manera limpia y ordenada.

APRENDIZAJES
ESPERADOS



- Ubica las rutasde los viajes de Cristóbal Colón, las expediciones españolas y el proceso de conquista, y los ordena cronológicamente, aplicando los términos de año, década y siglo.
- Reconoce las causas yconsecuencias que propiciaron las exploraciones marítimas europeas.
- Reconoce los aportes de españoles, indígenas, asiáticos y africanos en la conformación de una nueva sociedad y cultura.MATERIALES DE APOYO



-Libro de texto.
-Lectura
-mapas
-hoja de trabajo (sopa de letras).




PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA HISTORIA
ESCUELA: ALFREDO G. BASURTO TURNO: MATUTINO PERIÓDO...