Planeaciones

FECHA: DEL 21 de enero al 1 de febrero del 2013.
MATERIA | ÁMBITO-EJE | COMPETENCIA | APRENDIZAJEESPERADO | SECUENCIA DIDÁCTICA(inicio, desarrollo y cierre) | RECURSOS DIDÁCTICOS | TRANSVERSALIDAD| EVALUACIÒNY EVIDENCIAS |
*EspañolBloque lII | *Literario | .*Identifica las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. | *Identifica algunos de los recursos literarios de lapoesía.*Distingue entre el lenguaje literal o figurado en palabras o frases de un poema.*Identifica los temas de un poema y reconoce los elementos involucrados,*Muestra interés y sensibilidad al leer yescribir poemas. | *Poema y poesía (características y ejemplos)*Lectura de poemas y elaboración de paráfrasis e interpretación de los mismos.*Sentido literal y metafórico, ejemplos en elcuaderno.*Versos, estrofas y rimas, características y ejercicios.*Redacción de poemas. | *Cuaderno. *Libro de texto*Libros de la biblioteca. | *Historia. | *Tareas.*Cuaderno. |
*MatemáticasBloque lll |*Sentido numérico y pensamiento algebraico.*Forma, espacio y medida. *Manejo de la información. | *Resolver problemas de manera autónoma.*Comunicar información matemática.*Manejar técnicas eficientemente. |*Resuelve problemas de valor faltante en los que la razón interna o externa es un número natural. | *Números decimales: comparar y ordenar cantidades.*Escritura de números decimales.*Sumas y resta defracciones y números decimales.*Problemas de repartición.*Actividades de libro de texto páginas 90-102. | *Libro de texto.*Cuaderno de matemáticas. | *Historia*Geografía. |*Tareas*Cuaderno*Ejercicios individuales. |
*Ciencias naturalesBloque lll | ¿Cómo son los materiales y sus cambios.? Los materiales tiene masa, volumen y cambian cuando se mezclan o se les aplica calor. | *Comprensión defenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. | *Identifica la masa y volumen como propiedades medibles.*Identifica la relación entre la masa y el volumen de objetos de diversos...