Planeaciones

Jardín de Niños:Octavio Paz.
Ubicación: Prolongación guerrero #1915 colonia: los montes
Clave:05DJN1025R
Grado y grupo: 3° “B”

Plan de trabajo
Educadora tutora: Marisela Toscano Murillo.Educadora normalista: Nadia Cecilia Muñoz González.
Fecha: 10 al 25 de Enero del 2013.
Campo formativo: Lenguaje y comunicación.Competencia: Obtiene y comparte información mediante diversas formasde expresión oral.Aspecto: Lenguaje oral. | Aprendizaje esperado: -Narra sucesos reales o imaginarios. -Utiliza expresiones como aquí, allá, cerca de, hoy, ayer, esta semana, antes, primero, después,tarde, más tarde, para construir ideas progresivamente más completas, secuencias y precisas. |
Campo formativo: lenguaje y comunicación.Competencia: Interpreta o infiere el contenido de textos apartir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura.Aspecto: Lenguaje escrito. | Aprendizaje esperado: -Escucha la lectura de fragmentos de un cuento y dice que creeque sucederá en el resto del texto.-Confirma o verifica información acerca del contenido del texto, mediante la lectura y relectura que la maestra hace de fragmentos o del texto completo. |
Campoformativo: Competencia: Aspecto: | |
Campo formativo:Competencia:Aspecto: | Aprendizaje esperado:- |
Tiempo y espacio:5 jornadas dentro del aula | Previsión de recursos:-Cuento “La pereza demuelitas”-Papel estraza-Letras del abecedario del libro “juego y aprendo”-Imagen de una muela-Papel crepe.-Listón.-Maqueta de los dientes.-Espejo.-Video del “Dr. Muelitas”-Envases vacíos.-Pesados decartón.-Imágenes de la higiene personal.-Caja de la “Higiene personal”-Bata de doctor.-Un esteto-Cubre bocas.-Cepillos de dientes.-Material del salón (lápiz, colores y tijeras) |
Instrumentos deevaluación: * Diario de la educadora practicante. * Listas de cotejo de los aprendizajes esperados. | |
Actividades permanentes: * Actividades del 11 + 5 * Actividad de conteo numérico. *...