Planeaciones

PLANEACIÓN MULTIGRADO
“ESCUELA JUSTO SIERRA”
ASIGNATURA: ESPAÑOL MAESTERA: JAEL MAGALY JIMENEZ MUNDO
TEMA COMÚN: el cuento FECHA: 23 DE AGOSTO DEL 2010
PROPÓSITO: Función, características y contenido de los textosCONTENIDO
PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO
Cuento: divertir; inicio desarrollo y final.
ACTIVIDADES DE LENGUAJE
EXPRESIÓN ORAL: exprese opiniones sobre sus gustos,
ESCRITURA: redacción de reportes
LECTURA: lectura por parte de los alumnos
MATERIALES
Lamina de sinónimos.-diferentes textos. – tijeras. – pegamento.
ACTIVIDAD INICIO
ACTIVIDADES DIFERENCIADAS
PRIMER GRADOSEGUNDO GRADO TERCER GRADO

Antes de leer el texto "Paco el Chato", los alumnos conversen sobre lo que sintieron cuando alguna vez se han extraviado

Señalen que es lo más conveniente hacer cuando hay alguien extraviado
Escuchen con atención la lectura que del texto hace el maestro
Comenten sobre el contenido del cuento y sobre la importancia de conocer
el nombre propio ydirección de su casa para evitar perderse en el futuro

PUESTA EN COMÚN A NIVEL GRUPAL Y CIERRE DE LA ACTIVIDAD
Exponga sus producciones.

PLANEACIÓN MULTIGRADO
“ESCUELA JUSTO SIERRA”
ASIGNATURA: ESPAÑOL MAESTERA: JAEL MAGALY JIMENEZ MUNDO
TEMA COMÚN: Mis preferencias.FECHA: 23 DE AGOSTO DEL 2010
PROPÓSITO: Reconocimiento y uso de las distintas funciones de la comunicación.
CONTENIDO
CUARTO GRADO QUINTO GRADO SEXTO GRADO
Dar y obtener información: identificarse a sí mismo y a otros. Expresar emociones. Dar y obtener información: identificarse a sí mismo y a otros. Expresar emociones. Dar y obtenerinformación: identificarse a sí mismo y a otros. Expresar emociones.
ACTIVIDADES DE LENGUAJE
EXPRESIÓN ORAL: exprese opiniones sobre sus gustos,
ESCRITURA: redacción de reportes
LECTURA: lectura por parte de los alumnos
MATERIALES
Colores – libreta- lápiz
ACTIVIDAD INICIO
Pase al frente y preséntese ante sus compañeros, diga su nombre y el de sus padres y hermanos
ACTIVIDADESDIFERENCIADAS
PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO
-Participe en el juego de "El espejo" formando pareja con un compañero
-Diga al grupo sus preferencias en juegos, pasatiempos, asignaturas, entre otras cosas
-Intervenga en el juego "La telaraña" para hablar de si mismo y conocer mejor a sus compañeros.
-Juegue en la ronda "La rueda de SanMiguel" y memorice los nombres de sus compañeros
- Realice una ilustración en base alo que mas le agrado sobre la actividad.
-Participe en el juego de "El espejo" formando pareja con un compañero
-Diga al grupo sus preferencias en juegos, pasatiempos, asignaturas, entre otras cosas
-Intervenga en el juego "La telaraña" para hablar de si mismo y conocer mejor a sus compañeros.
-Juegueen la ronda "La rueda de San Miguel" y memorice los nombres de sus compañeros.
- Realice una ilustración en base alo que mas le agrado sobre la actividad. Participe en el juego de "El espejo" formando pareja con un compañero
Diga al grupo sus preferencias en juegos, pasatiempos, asignaturas, entre otras cosas
Intervenga en el juego "La telaraña" para hablar de si mismo y conocer mejora sus compañeros.
Juegue en la ronda "La rueda de San Miguel" y memorice los nombres de sus compañeros
-Realice un pequeño escrito donde haga mención de la actividad que mas le agrado, y acompáñelo de una ilustración basada al texto
PUESTA EN COMÚN A NIVEL GRUPAL Y CIERRE DE LA ACTIVIDAD
Exponga sus producciones.

PLANEACIÓN MULTIGRADO
“ESCUELA JUSTO SIERRA”
ASIGNATURA: ESPAÑOL...