Planeaciones

Acciones para la Articulación Curricular de la Educación Básica 2007-2012

Subsecretaría de Educación Básica Octubre 2007

Acuerdo Secretarial 384
Artículo 1.- La aplicación del Plan deEstudios…es obligatoria para todos los planteles de educación secundaria. IV. Características del Plan y programas de estudios a) b) c) d) Continuidad con los planteamientos establecidos en 1993.Articulación con los niveles anteriores de educación básica. Reconocimiento de la realidad de los estudiantes. Interculturalidad

Acuerdo Secretarial 384
Transitorio

QUINTO.- En virtud de que la educaciónsecundaria es el último tramo de la educación básica, el Plan de estudios y los programas incluidos en el Anexo único de este acuerdo serán el referente para los trabajos de articulación curricular ypedagógica con los niveles de educación primaria y preescolar.

Índice
I. Retos para una educación básica del Siglo XXI II. Líneas estratégicas de la Subsecretaría III. Principios pedagógicos dela articulación curricular IV. Proyectos prioritarios para la articulación curricular

I.

Retos para una educación básica del Siglo XXI
1. Contexto Plan Nacional de Desarrollo 07-12 Eje 3.3

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Objetivo 9. Elevar la calidad educativa Objetivo 10. Reducir las desigualdades regionales, de género y entre grupos sociales en las oportunidades educativas Objetivo 11. Impulsar eldesarrollo y utilización de nuevas tecnologías… Objetivo 12. Promover la educación integral de las personas en todo el sistema educativo

1. Contexto…
1.1 La educación básica en el contextointernacional. Fortalezas • Universalización de la enseñanza obligatoria • Reducción de las tasas de analfabetismo • Planes para alcanzar educación de calidad con equidad para todos y a lo largo de la vida •Establecimiento de políticas educativas por consenso • Implantación de sistemas de evaluación • Incorporación de TIC

1. Contexto…
Debilidades • Falta de equidad • Abandono prematuro de la escuela...