PlaneacionFCE

ESCUELA NORMAL SUPERIOR VERACRUZAN “DR. MANUEL SUAREZ TRUJILLO”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA
PLANES DE CLASE
Escuela Telesecundaria: 21 de marzoClave: 30DTV1024G
Localidad: XALAPA, VER.
PROFESOr tutor: Humberto Sánchez bellido GRADO: segundo
GRUPO: “B”
PROFESORa EN FORMACIÓN: paloma rivera herrera ojeda
formación cívica y ética
BLOQUE ISECUENCIA 1
TEMA: compromisos con el entorno social y natural ejes: Ciudadanía, ética y persona
PROPÓSITO DE LA SECUENCIA: Los alumnos entenderán los compromisos que tienen con su entorno social ynatural, así como reconocer a su escuela como una comunidad democrática.
FECHA DE INICIO DE LA SECUENCIA: 20 de mayo de 2014
FECHA DE CIERRE DE LA SECUENCIA: 29 de mayo de 2014 No. de Sesiones de laSecuencia:
Trabajar juntos tiene sentido
Podemos mejorar nuestro entorno
Manos unidas
Ciudadanía en acción
Sueños compartidos
El objetivo: nuestro compromiso
Sí se puede
Comprometidos conuna vida mejor
PÁGINAS DE LA SECUENCIA: 74-91 (Libro para el alumno) SESIÓN 117. Trabajar juntos tiene sentido
PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Reconocer la formación como fundamento y compromiso para laacción
COMPETENCIAS: Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad • Respeto y valoración de la diversidad • Participación social y política
Aprendizajes esperados: Diseñaacciones que contribuyen a un desarrollo ambiental para la sustentabilidad en su localidad o entidad y se involucra en su ejecución.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO Producto de clase RECURSOS/ MATERIALESINICIO
Realizar una lluvia de ideas sobre lo que consideran de la asignatura
DESARROLLO
Realizar la lectura (Pág.19) con ayuda de su maestra y compañeros
Presentar un video ¿qué es laformación cívica y ética?
CIERRE
Realizar un esquema donde escriban los 3 principales aprendizajes que se propone la FCE y la relación que tiene con su vida cada uno de ellos 15 min
15 min
15 min...