planeacioon trimestral

PLANEACION TRIMESTRAL JARDIN DE NIÑOS ANDRES QUINTANA ROO T.M PERIODO ABRIL-JULIO.
DOCENTE: AZUCENA CASTAÑEDA GARCIA.
GRADO: 2 A T.A 31
FORMAS
CAMPO
COMPETENCIA
APRENDIZAJES ESPERADOSEVALUACION
APRENDIZAJE








LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.








Expresa gráficamente lasideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.

-Propone ideas y escucha las de otros para establecer acuerdos que faciliten el desarrollo de lasactividades dentro y fuera del aula; proporciona ayuda durante el desarrollo de actividades en el aula.
-Interpreta y ejecuta los pasos por seguir para realizar juegos, experimentos, armar juguetes,preparar alimentos, así como para organizar y realizar diversas actividades.


- Utiliza marcas gráficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “qué dice su texto”.
Productos yreacciones de los niños hacia estas actividades hechas en clase.
Fomento a la lectura dentro y fuera del aula.











Involucrando portadores de texto y adecuando el lenguaje escrito asu entorno próximo.
PENSAMIENTO MATEMATICO.
Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.


Reúneinformación sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.
-Comprende problemas numéricos que se le plantean, estima sus resultados y los representa usando dibujos,símbolos y/o números.




Agrupa objetos según sus atributos cualitativos y cuantitativos.
Recopila datos e información cualitativa y cuantitativa por medio de la observación, la entrevista o laencuesta
y la consulta de información.
Propone códigos personales o convencionales para representar información o datos, y explica lo que
significan.
• Organiza y registra información en cuadros...