Planeaciòn Preescolar Los Dinosaurios

Los Dinosaurios
Planificación preescolar 2º-----------------------
CAMPOS FORMATIVOS: Exploración y conocimiento del mundo.
ASPECTO: Mundo natural.


COMPETENCIAS:
Observa característicasrelevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras.


MODALIDAD: Unidad



APRENDIZAJESESPERADOS:
-Manipula y examina frutas, piedras, arena, lodo, plantas, animales y otros objetos del medio natural, se fija en sus propiedades y comenta lo que observa.
-Identifica similitudes y diferenciasentre una naranja y una manzana partidas por la mitad; un perico y una paloma, un perro y un gato, u otros objetos y seres del medio natural.
-Describe las características que observa en la vegetación,la fauna, las montañas, el valle, la playa, y los tipos de construcciones del medio en que vive.
-Describe características de los seres vivos (partes que conforman una planta o un animal) y elcolor, tamaño, textura y consistencia de elementos no vivos.
• Identifica algunos rasgos que distinguen a los seres vivos de los elementos no vivos del medio natural: que nacen de otro ser vivo, sedesarrollan, tienen necesidades básicas.
• Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características, como animales, según el número de patas, seres vivos que habitan.




SITUACIONES DEAPRENDIZAJE:
Inicio:
-Se preguntara a los niños que es lo que saben de los dinosaurios.
-sin mostrarles imágenes se les pedirá que hagan un dibujo de como creen que son los dinosaurios,posteriormente se les mostraran imágenes para que los comparen con sus dibujos.
-Se les dará una breve información sobre el tema de los dinosaurios y se les pedirá que de tarea pregunten a sus papas y...