Planeación ae

ASIGNATURA ESTATAL HISTORIA Y GEOGRAFIA DE NUEVO LEON

ESCUELA | EST37 “MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA” | CICLO ESCOLAR | 2011-2012 |
Profesora | Luz María Mastache Morales | Asignatura | HIST.Y GEO DE N.L. |
FECHA:
BLOQUE II | El Nuevo Reino de León: Tierra de Guerra Viva |
TEMA | 1. El crecimiento del Nuevo Reino de León. |
SUBTEMA | 1.1. La vida económica y las rutas de intercambiocomerciales |
APRENDIZAJE ESPERADO | Ubica geográficamente en mapas el territorio del NRDL, las rutas comerciales y en cuadros sinópticos las actividades productivas desarrolladas que apoyaron su crecimiento |
TRANSVERSALIDAD | Geografía de México y del mundo, Historia I y II, |
Conceptos | Localización |
Habilidades | Observación |
Actitudes | Adquirir conciencia del espacio |Tiempo | Recursos Didácticos | Modalidad de trabajo: unidad didáctica | Evaluación |
15 ¨ | | INICIOPregunta generadora: ¿Qué entiendes por comercio? | Participativa |
| | DESARROLLOEl grupo se conformo en equipos de 4-5 integrantes para llevar a cabo una exposición de cada uno de los subtemas del bloque II en la cual expondrán de la siguiente manera: 1. Presentación power point en la que seevaluará: * Ubicación en el tiempo * Ubicación en el espacio * Ámbitos históricos(económico, político, social y cultural) * Imágenes de la época. 2. Rotafolio. El cual se plasmarán los Aprendizajes Esperados de preferencia mediante un mapa conceptual o esquema 3. Línea del tiempo. Donde se destaquen sucesos y procesos más relevantes y se agreguen imágenes para representarlos. 4.Juego. Que perseguirá el fin de afianzar de una forma lúdica los Aprendizajes Esperados 5. Quiz. Examen tipo enlace, de opción múltiple que constará de un máximo de 5 reactivos de los mas importante de cada uno de los subtemas | Sumativa |
| | CIERRERegistrar en el cuaderno la información proporcionada por el equipo expositor, y realizar las actividades correspondientes en el libro de texto |Final |

Producto | Mapa conceptual/ esquema, línea del tiempo, quiz y actividades del cuaderno de trabajo de la asignatura |

Observaciones. |

ASIGNATURA ESTATAL HISTORIA Y GEOGRAFIA DE NUEVO LEON

ESCUELA | EST37 “MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA” | CICLO ESCOLAR | 2011-2012 |
Profesora | Luz María Mastache Morales | Asignatura | HIST.Y GEO DE N.L. |
FECHA:
BLOQUE II | El Nuevo Reinode León: Tierra de Guerra Viva |
TEMA | 1. El crecimiento del Nuevo Reino de León. |
SUBTEMA | 1.2. El florecimiento de las poblaciones a partir de la minería, agricultura, comercio e industria |
APRENDIZAJE ESPERADO | Ubica geográficamente en mapas el territorio del NRDL, las rutas comerciales y en cuadros sinópticos las actividades productivas desarrolladas que apoyaron su crecimiento |TRANSVERSALIDAD | Geografía de México y del mundo, Historia I y II, |
Conceptos | Localización |
Habilidades | Observación |
Actitudes | Adquirir conciencia del espacio |

Tiempo | Recursos Didácticos | Modalidad de trabajo: unidad didáctica | Evaluación |
15 ¨ | | INICIOPregunta generadora: ¿Qué entiendes por comercio? | Participativa |
| | DESARROLLOEl grupo se conformo enequipos de 4-5 integrantes para llevar a cabo una exposición de cada uno de los subtemas del bloque II en la cual expondrán de la siguiente manera: 6. Presentación power point en la que se evaluará: * Ubicación en el tiempo * Ubicación en el espacio * Ámbitos históricos(económico, político, social y cultural) * Imágenes de la época. 7. Rotafolio. El cual se plasmarán los AprendizajesEsperados de preferencia mediante un mapa conceptual o esquema 8. Línea del tiempo. Donde se destaquen sucesos y procesos más relevantes y se agreguen imágenes para representarlos. 9. Juego. Que perseguirá el fin de afianzar de una forma lúdica los Aprendizajes Esperados 10. Quiz. Examen tipo enlace, de opción múltiple que constará de un máximo de 5 reactivos de los mas importante de cada uno de...