Planeación de 4 bimestre de fromacion civa y etica. 3er grado de secundaria

ESCUELA SECUNDARIA: | “ANTONIO CASO” | C.C.T. | “12DES01990” | CICLO ESCOLAR: | 2011-2012 |
FECHA: | 5 AL 9 DE MARZO DEL 2012 | GRADO: | 3° | GRUPO: | “A” |
BLOQUE: |4.- “Participación y ciudadanía democrática” |

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:Participación social y política. Apego a la legalidad y sentido de justicia. Comprensión y aprecio por la democracia. |APRENDIZAJES ESPERADOS:Vincula la importancia de la participación ciudadana para la construcción de un gobierno democrático con situaciones de la vida cotidiana en donde hombres y mujeres ejercen susderechos políticos, sociales y culturales. | EJES:Ciudadanía y Ética |

CONTENIDOS:La participación como proceso de construcción histórica de México. Ciudadanía y derechos políticos como parte delreconocimiento de la dignidad de las personas. |

ACTIVIDADES:INICIO: con su libro de texto se realizara la primera actividad señalada, en la cual se tienen que observar unas imágenes y en basea ello se contestaran las preguntas ahí sugeridas. DESARROLLO: La presentación se hará mediante diapositivas o dando lectura a sus anotaciones. Cada uno de los alumnos elaborara una conclusión de unacuartilla exponiendo su opinión respecto ala gran diversidad cultural que caracteriza al país. Entregándoles el concepto de la palabra empatía, escribirán lo que entienden de ese concepto. Yelaboraran 10 frases relacionadas con esa frase. Se escribirán en el pizarrón y se elegirán las 10 mejores.CIERRE: en su cuaderno escribirán como es que la empatía puede ayudarnos a tener una mejor convivenciacon las demás personas y como seria el país i todas las personas supieran ser empáticos ante cualquier situación social y personal. |

MATERIALES O RECURSOS | EVALUACIÓN |
Cañón (proyector),computadora, cuaderno del alumno y pizarrón. | Participación de los alumnosInvestigación realizada.Cuaderno de trabajo. |

ELABORÓ-------------------------------------------------
DOCENTE EN...