Planeación de prácticas con Ecas

Carrera / especialidad: CONSTRUCCIÓN
Módulo: DETERMINA COSTO Y ELABORA PRESUPUESTO DE OBRA.
Número de horas: 192
Submódulo: CUANTIFICA VOLÚMENES DE UNA OBRA.
Número de horas: 64
Periodo: FEBRERO – JULIO 2014
Fecha de elaboración: 27-ENERO -2014
Nombre del docente: OSCAR ARTURO ARELLANO PRATZ
Institución: DGETI
Plantel: CBTis No. 162Semestre: QUINTO
Turno: MATUTINO/VESPERTINO

1.1 Criterios para seleccionar las fuentes de información

Criterios

Que la información sea:
Confiable: Que se derive de fuentes de información bien soportada y registrada.
Actualizada: Que contenga conocimientos actualizados.
Vigente: Certificada.
Oficial: Que se encuentre aprobada por elórgano oficial.
Útil: Que sirva como soporte técnico para otros módulos.
Comprensible: Que esté basada en una metodología.
Práctica: Que se centre más en la práctica que en la teoría.
Clara: Que maneje ejemplos reales de forma sencilla.
Integral: Que involucre otras competencias y habilidades.
Ilustrativa: Que presente diagramas, esquemas, organigramas, tablas, etc.
Aplicable: Que seaaplicable a nivel técnico.






1.2 Clasificación de las fuentes de información



Tecnológico


Normativo


Técnico


Variables del estudiante, docente y contexto


Escenarios laborales

Malas prácticas laborales

SOFTWARE PARA ANÁLISIS DE PRECIOS UNITARIOS.
REGLAMENTO DE CONSTRUCCIONES Y NORMAS TÉCNICAS COMPLEMENTARIAS EN EL D. F.
MANUALES TÉCNICOS DE PROCEDIMIENTOSCONSTRUCTIVOS
VARIABLES DEL ESTUDIANTE:
ADOLESCENTES, MENORES DE EDAD INMADUROS.
PROCEDENTES DE UN SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA BÁSICA MUY DEFICIENTE.
PERTENECIENTES A ESTRATOS SOCIOECONÓMICOS BAJOS.
PERTENECIENTES A UNA ZONA DE ALTA MARGINACIÓN.
VARIABLES DEL DOCENTE.
CERTIFICADO EN COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR.
MAESTRIA EN CIENCIAS CON ESPECIALIDAD EN ENSEÑANZA DE LASMATEMÁTICAS.
EXPERIENCIA PROFESIONAL EN ANÁLISIS DE PRECIOS UNITARIOS.
ESPECIALIDAD EN PLANIFICACIÓN URBANA.
ESPECIALIDAD EN CALIDAD TOTAL Y COMPETITIVIDAD.
VARIABLES DE CONTEXTO.
ESCUELA CON UNA EXCELENTE TRAYECTORIA EN FORMACIÓN DE ESTUDIANTES EN EL BACHILLERATO TECNOLÓGICO BIVALENTE.
PLANTILLA DE DOCENTES EN LA CARRERA DE CONSTRUCCIÓN CON MUCHA EXPERIENCIA PROFESIONAL.
DEFICIENCIAS EN ELEQUIPAMIENTO DEL TALLER DE CONSTRUCCIÓN.
CARENCIA DE UN TALLER DE CÓMPUTO PARA LA CARRERA DE CONSTRUCCIÓN.
CARENCIA DE EQUIPAMIENTO DE ÚLTIMA GENERACIÓN EN TOPOGRAFÍA.
EN EL SECTOR PRIVADO.
PEQUEÑAS COMPAÑÍAS DE DESPACHOS DEDICADOS A LA CONSTRUCCIÓN DE MEDIANAS OBRAS.
EN EL SECTOR PÚBLICO.
DEPENDENCIAS DE OBRAS PÚBLICAS COMO: DIRECCIÓN DE OBRAS PÚBLICAS MUNICIPALES.
RESIDENCIA DECONSERVACIÓN DE CARRETERAS DE SCT.
OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE RIEGO DE LA SECRETARÍA DE RECURSOS HIDRÁULICOS.
ACTIVIDADES DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO EN REDES DE AGUA POTABLE Y DRENAJE DEL SISTEMA MUNICIPAL DE AGUA.


*INCUMPLIMIENTO EN LOS TIEMPOS DE EJECUCIÓN DE OBRA.
*CASI NULO CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE EN LAS OBRAS.
*POCA HABILIDAD PARA NEGOCIAR SUMINISTRO DEMATERIALES EN LAS CONDICIONES MÁS FAVORABLES PARA LA CONSTRUCTORA.
*FALTA DE SEGUIMIENTO AL COMPORTAMIENTO DE LOS COSTOS DE MATERIALES Y MANO DE OBRA.
MANUALES DE OPERACIÓN DE MAQUINARIA Y EQUIPO PARA LA CONSTRUCCIÓN.
REGLAMENTO PARA CONCRETO ESTRUCTURAL
ACI 318S-11.
MANUALES DE ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE OBRA.



PÁGINAS DE INTERNET CON DATOS DE FABRICANTES Y PRODUCTOS DE MATERIALESPARA LA CONSTRUCCIÓN
REGLAMENTO PARA CONSTRUCCIONES DE ACERO.
NORMAS TÉCNICAS PARA ELABORACIÓN DE ANÁLISIS DE PRECIOS UNITARIOS EN LA CONSTRUCCIÓN.




PROGRAMA DE ESTUDIO.





REGLAMENTO DE CONTROL ESCOLAR.





NORMAS DE COMPETENCIA LABORAL.























1.3 Determinación de prácticas
CONTENIDO (S):
SITUACIONES:

DESCRIBE LOS CONCEPTOS...