Planeación De Una Clase De Preescolar

INTRODUCCION

La administración educativa es un área que orienta cómo se deben llevar a cabo los procesos para que sea posible el éxito de un plantel educativo, en cuanto pueda ofrecer un serviciode calidad a la comunidad que atiende; dentro de estos procesos están la organización de la estructura de la institución educativa, la planeación de clases y los tipos de evaluación para el personalde la misma, los cuales están evidenciados en el presente trabajo.
La planeación de la estructura u organización de una empresa educativa es el fundamento para la misma, ya que hay que pensar en laestructura física, el recurso humano y los materiales necesarios.
Cuando se tenga toda la organización montada entonces si viene el quehacer pedagógico que es el proceso enseñanza aprendizaje, y paraesto de igual manera hay que planear las clase para evitar aquello de las improvisaciones y antes por el contrario saber a dónde se quiere llegar.
En todo proceso nuca debe faltar la evaluación yhablando administrativamente hacemos referencia al personal que labora en la empresa, lo cual permite que identifiquen falencias y se mejore el servicio educativo.

OBJETIVOS

Objetivo General:Llevar a la práctica las nociones de Administración educativa a través de la simulación de un Jardín Infantil.

Objetivos específicos:
Analizar cómo debe ser la conformación u organización de un jardínInfantil.
Conocer el proceso de planeación de una clase en el nivel de preescolar.
Identificar los tipos de evaluación que se les pueden a hacer a los empleados de un ente educativo.

PLANEACIONDE UNA CLASE DE PREESCOLAR
Objetivo:
Identificar animales salvajes con sus respectivos nombres, ubicándolos dentro de su hábitat natural a través de gráficos, imágenes y otros recursos visuales.Logros:
* Describe los movimientos y los cambios de lugar.
* Deduce consecuencias de los cambios propuestos para un entorno.
* Describe objetos de un entorno.
* Comparte con sus...