Planeación Didáctica


PLANEACIÓN DIDÁCTICA

COMPETENCIAS:


ACADEMIA
Administración
CICLO ESCOLAR:
2014 – 2015
PROFESOR:
Saúl Hernández Medina
ASIGNATURA:
Admon. Proy. Inv.
GRUPO:

FECHA:Junio 2014
MODULOS
Del 4 al 20 de Agosto de 2014



UNIDAD:
Análisis de la Constitución de la Sociedad
TEMA:
Tipos de Empresas

PROPOSITO:
Que el alumno aplique la metodología deinvestigación, abstracción y decisión, en el proceso de recopilación de material original y auténtico ante instituciones gubernamentales.



SUBTEMA (s):
Empresa, sociedades, aspectos legales, llenado deformatos.
PALABRAS CLAVE
Empresa, sociedades, aspectos legales, formatos.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Que el alumno conciba la diferencia entre empresa y tipos de sociedad.
Que el alumno conozca losdiferentes apoyos gubernamentales y su tramitología.
CONCEPTOS:
Constitución, Apertura, Formación.
HABILIDADES:
Investigación, Gestoría, Análisis, Trabajo en equipo.
ACTITUDES Y VALORES:
Paciencia,Constancia, Perseverancia, Socialización.



RECURSOS DIDACTICOS
MODALIDAD DEL TRABAJO:

EVALUACION

Computadora















INICIO (2 sesiones):

MAESTRO.
Ayudar a losalumnos en cómo definir y escoger un negocio.
Orientar los esfuerzos del educando en la búsqueda de información.

ALUMNO
Definir y diferenciar un Problema, Oportunidad y Necesidad, que los guíe ala creación de un proyecto de inversión.
Diseñar las estrategias a seguir para la recopilación de información.


















DESARROLLO (2 semanas):

MAESTRO
Inducir undebate sobre la necesidad de tener un negocio propio.
Recalcar en el alumno que un proyecto de inversión debe ser planeado con anticipación suficiente y, en su caso, poder definir la viabilidad delmismo; en contraparte de los que es una aventura empresarial.

ALUMNO
Aprenderá como convertir un sueño en realidad, y que esa situación los ayude a alcanzar su independencia financiera....