PLANEACIÓN DIDÁCTICA

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
TALLER DE MATEMÁTICAS
ESC. PRIM.: “CARLOS BARRÓN” CLAVE: 01DPR0196Y GRADO: 2° GRUPO: “A” ZONA ESCOLAR: 39
SEMANA DEL 10 DE SEPTIEMBRE AL 21 DE SEPTIEMBRE DE AÑO2012.TEMA:JUGANDO CON LAS MATEMÁTICAS (UNIDADES, DECENAS)

PROPÓSITO: Qué los niños conozcan y usen adecuadamente las unidades y las decenas al escribirlas.

ACTIVIDADES EVALUACIÓN
LUNES 10:*Cuestionar a los alumnosque creen que serán las decenas y que las unidades, anotar respuestas en el pizarrón.
*Explicar que son y para que las utilizamos, dar ejemplos..
*Decir que para separar endecenas y unidadesutilizamos el color azul (unidades) y el rojo (decenas).
*Realizar varios ejercicios en el cuaderno sobre las decenas y las unidades.
*Reunir al grupo en parejas, dar un número a cadapareja.
*Realizar un juegodonde utilicen los números dados para separarlos en decenas y unidades.
*Explicar como se jugará.
*Para concluir la actividad dar una hoja de ejercicios para que laresuelvan.
MARTES 11:
*Recordar enbase a una lluvia de ideas lo que se vio la clase pasada.
*Anotar en el pizarrón las respuestas de los niños. *Participación.
*Ejercicios de unidades y centenas(ubicación de ambas).
*Actividadesrealizadas en su cuaderno.
*Trabajo por equipos.




RECURSOS
*Fichas de colores (azul y roja)
*Copias con actividades.
*Grabadora.
*Tableros.
*Tarjetas connúmeros.



ACTIVIDADES
* Realizar variosejercicios de separar en decenas y unidades algunas cantidades.
*Dar una hoja con ejercicios donde remarcarán de color azul las unidades y de colorrojo las decenas. 
*Revisar la actividad en colectivo.*Jugar a dictar cantidades para que en un tablero separen las decenas y las unidades.
*Dar una tabla para que completen el ejercicio.
VIERNES14:
*Dictar varias cantidades para que las separen en decenas yunidades.
*Revisar la actividad de forma colectiva.
*Poner al grupo de pie, explicar que en el salón hay varios números pegados....
LEER DOCUMENTO COMPLETO
Sube de categoría tu cuenta para leer el...